B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä

Monilukutaitoa musiikissa – monimodaalinen lähestymistapa yläkoulun musiikin opetukseen. Lectio praecursoria




TekijätKarjalainen-Väkevä, Mirja

KustantajaTaideyliopiston Sibelius-Akatemia/Musiikkikasvatuksen, jazzin ja kansanmusiikin osasto. Suomen Taidekasvatuksen Tutkimusseura

Julkaisuvuosi2024

Vuosikerta27

Numero02

Aloitussivu118

Lopetussivu121

ISSN1239-3908

eISSN2342-1150




Last updated on 2025-27-01 at 19:06