Alakoulun opettajilla on käytössään lukuisia digitaalisia välineitä, mutta vain harvat käyttävät niitä inklusiivisen opetuksen tueksi. Erasmus+ -ohjelmasta osarahoitetun SENDIteach-hankkeen tavoitteena oli selvittää, miten alakoulun opettajat käyttävät teknologiaa inklusiivisessa liikuntakasvatuksessa, ja luoda opettajien käyttöön verkkoresurssi, joka auttaa heitä heidän opetustyössään.