Awkward knowledge: cross border spaces and the historian of education

: Lawn Martin

: Marcelo Caruso, Thomas Koinzer, Christine Mayer, Karin Priem

: 2014

: Zirkulation und Transformation Pädagogische Grenzüberschreitungen in historischer Perspektive

: 15

: 28

: 14

: 978-3-412-21100-4