A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Pre-service elementary mathematics teachers’ knowledge of history of mathematics and their attitudes and beliefs towards using history of mathematics in mathematics education

Tekijät: Alpaslan Mustafa, Işıksal Mine, Haser Çiğdem

Julkaisuvuosi: 2014

Journal: Science and Education

Vuosikerta: 23

Numero: 1

Aloitussivu: 159

Lopetussivu: 183

Sivujen määrä: 25

ISSN: 0926-7220

DOI: https://doi.org/10.1007/s11191-013-9650-1