A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Beginning early childhood education teachers’ struggle with inclusion in Turkey

Tekijät: Akdağ Zeynep, Haser Çiğdem

Julkaisuvuosi: 2017

Journal: Asia Pacific Journal of Education

Vuosikerta: 37

Numero: 2

Aloitussivu: 219

Lopetussivu: 231

Sivujen määrä: 13

ISSN: 0218-8791

DOI: https://doi.org/10.1080/02188791.2016.1273197