Miten tutkia
tulevaisuuden keskeisten teknologioiden vaikutuksia ammatteihin ja
koulutusaloihin? Tekstissä esitetään eräs tapa tulkita
tulevaisuuden nousevia avainteknologioita ja niiden vaikutuksia ammatti- ja
koulutusaloihin. Artikkeli pohjautuu teknologioiden yhteiskunnallisia
vaikutuksia vuoteen 2015 mennessä kartoittaneeseen tutkimukseen, joka
toteutettiin Teknillisen korkeakoulun Lahden keskuksessa vuosina 2001–2003
(Ahlqvist 2003a ja 2003b).