Artikkelissa avataan näkökulma mahdolliseen siirtymään informaatioyhteiskunnasta bioyhteiskuntaan ja keskustellaan nousevien avainteknologioiden sekä ammatti- ja koulutusalojen vuorovaikutuksesta. Artikkeli pohjautuu tutkimukseen, joka toteutettiin Teknillisen korkeakoulun Lahden keskuksessa vuosina 2001–2003. Tutkimuksen metodologia perustui delfitekniikkaan ja se toteutettiin kolmessa vaiheessa, joissa määriteltiin tulevaisuudessa nousevat avainteknologiat ja analysoitiin avainteknologioiden yhteiskunnallisia vaikutuksia. Ensimmäisessä vaiheessa määriteltiin avainteknologiat informaatio- ja kommunikaatioteknologian, bioteknologian sekä materiaali- ja nanoteknologian aloilta. Toisessa vaiheessa kerättiin ja analysoitiin asiantuntija-arvioihin perustuva aineisto koskien tutkimuksessa määriteltyjä tulevaisuuden avainteknologioita. Päätuloksena ovat aineistoon perustuvat analyysit teknologisista teeseistä ja teknologisten teesien toteutumisen ajoittumisesta tulevaisuudessa. Seuraavat teknologiat ja niihin kytketyt teesit arvioitiin keskeisimmiksi: kohdennetut lääkkeet, sensorit, integroitu teknologia, biolääketieteelliset materiaalit, fotoniset materiaalit, 3G-teknologia, älymateriaalit, diagnostiikka ja virtuaalitodellisuus. Kolmannen vaiheen päätavoitteena oli ensimmäisessä vaiheessa keskeisiksi nousseiden teknologioiden yhteiskunnallisten vaikutusten analysointi asiantuntija-arvioihin perustuen. Päätulos on keskeisiksi arvioitujen teknologisten teesien yhdistäminen tutkimuksessa muodostettuun luokitukseen ammatti- ja koulutusaloista siten, että ammatti- ja koulutusalojen muutosta voidaan teknologia- ja teesikohtaisesti tarkastella. Artikkelissa esitetään tiivistetysti tutkimuksen päätulokset ja keskustellaan tulevaisuuden suuntaviivoista yhteiskuntateoriaa ja tuloksia yhdistellen.