D3 Artikkeli ammatillisessa konferenssijulkaisussa

Doctoral supervision as academic practice and leader-member relationship. A critical approach to the power relations in academic learning.

Tekijät: Vähämäki Maija, Saru Essi

Konferenssin vakiintunut nimi: International Conference on Organisational Learning, Knowledge and Capabilities (OLKC)

Kustannuspaikka: Liverpool

Julkaisuvuosi: 2018