Este artículo trata sobre la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas; más concretamente, del español. Abordamos el tema a partir del cómic —en este caso, Astérix, de Goscinny y Uderzo, conocido por la visión estereotipada que los franceses tienen de otras culturas e incluso de diferentes regiones de su propio país—. A las consideraciones teóricas y las reflexiones iniciales sobre el estereotipo —inevitablemente asociado a la lengua que se aprende— sigue un análisis detallado de algunas traducciones, lo que demuestra infundado el carácter de lectura infantil y fácil que se le atribuye. El cómic, además de diversión, puede constituir un valioso instrumento para el aprendizaje de segundas lenguas.