Taito- ja taideaineiden näkökulmasta kulttuurikasvatus on kulttuurien keskellä olemista. Erityisen merkittävää kulttuurikasvatuksen kannalta on se, että taito- ja taideaineiden avulla monia ympäristön ja yhteiskunnan teemoja voidaan käsitellä oppijan omien kykyjen mukaan.

Tässä artikkelissa tarkastelun kohteena on Historiapäivä-hankkeen Kosketa eilistä –näyttely. Kyseisen näyttelyn rakentamiseen liittyivät pohdinnat käsityön ja kuvataiteen työskentelymateriaalien ja -menetelmien sekä –välineiden tarjoamista mahdollisuuksista jakaa kulttuuriin liittyvää historiallista tietämystä sekä menneen muistoja. Lisäksi näyttelyn suunnittelussa otettiin huomioon toiminnallisuus ja kokemuksellisuus, joiden avulla historia voitaisiin herättää eloon lasta kiinnostavalla tavalla.

Seuraavassa selvitetään, miten kyseinen näyttely toteutettiin ja millaisia kokemuksia siitä saatiin sekä tarkastellaan näyttelyä erilaisia opetusmenetelmiä toteuttavana kontekstina ja kulttuurikasvatuksen toteuttajana. Artikkelin aineistona ovat oppaiden välittämä tieto lapsiryhmien kokemuksista ja näyttelyyn esille asetetut lasten tuottamat kuvalliset dokumentit.