Baldur von Schirach (1907–1974) oli kansallissosialistisen nuorisoliikkeen, Hitlerjugendin valtakunnannuorisojohtajana, sen merkittävimpiä kasvatuksellisia arkkitehtejä. Artikkelini keskeisiä kysymyksiä ovat, miten hän ensinnäkin ymmärsi kasvatuksen ja toiseksi, merkitsivätkö hänen johtamansa Hitlerjugendin kasvatusperiaatteet katkosta vai jatkuvuutta saksalaisten porvarillisten nuorisoliikkeiden kasvatusperinteessä. Kolmanneksi pohdin, miten kansallissosialistista nuorisokasvatusta voi arvioida nykyhetken näkökulmasta. Laajemmin tematiikkani liittyy siihen, miten nuorisokasvatuksella tuotetaan subjekteja, joita yhteiskunta ilmoittaa arvostavansa. Vastaan näihin kysymyksiin tarkastelemalla von Schirachin kasvatusajattelua hänen omien teostensa ja hänestä tutkimuskirjallisuudessa esitettyjen näkemysten vuoropuheluna.