Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa (A4)
How students’ programming process differs from experts – a case study with a robot programming exercise
Julkaisun tekijät: E. Lokkila, T. Rajala, A. Veerasamy, P. Enges-Pyykönen, M.J. Laakso, T. Salakoski
Toimittaja: L. Gómez Chova, A. López Martínez, I. Candel Torres
Konferenssin vakiintunut nimi: International Conference on Education and New Learning Technologies
Paikka: Barcelona, Spain
Julkaisuvuosi: 2016
Journal: EDULEARN proceedings
Kirjan nimi *: EDULEARN16 Proceedings
Sarjan nimi: EDULEARN Proceedings
Aloitussivu: 1555
Lopetussivun numero: 1562
Sivujen määrä: 8
ISBN: 978-84-608-8860-4
ISSN: 2340-1125
DOI: http://dx.doi.org/10.21125/edulearn.2016.1308
Verkko-osoite: http://doi.org/10.21125/edulearn.2016.1308
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |