Vanhentunut ja opettajan kannalta vaikeasti määritelty tekijänoikeuslainsäädäntö on ristiriidassa opetusministeriön edellyttämän opetuksen digitaalisten sisältöjen lisäämisen tavoitteen kanssa. Opettajat ovat henkilökohtaisessa vastuussa opetuksessä käyttämiensä sisältöjen ja median tekijänoikeudellisesta laillisuudesta. Tekijänoikeuslainsäädäntö olisi muutettava siten, että koulujen ja korkeakoulujen opetussuunnitelmien mukaiset mediakasvatuksen tarpeet on huomioitu.