A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Humanizing classroom management as a core practice for teachers of multilingual students




TekijätTigert Johanna, Peercy Megan, Fredricks Daisy, Kidwell Tabitha

Julkaisuvuosi2022

JournalTESOL Quarterly

Vuosikerta56

Numero4

Aloitussivu1087

Lopetussivu1111

DOIhttps://doi.org/10.1002/tesq.3093




Last updated on 2024-26-11 at 18:38