A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Preference organization in English as a Medium of Instruction classrooms in a Turkish higher education setting



Tekijät: Duran Derya, Sert Olcay

Julkaisuvuosi: 2019

Vuosikerta: 49

DOI: https://doi.org/https://doi.org/10.1016/j.linged.2018.12.006(external)



Ladattava julkaisu

This is an electronic reprint of the original article.
This reprint may differ from the original in pagination and typographic detail. Please cite the original version.


Last updated on 2025-13-01 at 14:31