Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)

S2-oppimäärän mukaan opiskelevien oppilaiden näkemyksiä kielellisen tuen tarpeista eri oppiaineissa




Julkaisun tekijätHarju-Autti Raisa, Sinkkonen Hanna-Maija, Kyttälä Minna

KustantajaHelsingin yliopiston Koulutuksen arviointikeskus HEA

Julkaisuvuosi2023

Journale-Erika : Erityispedagogista tutkimusta ja koulutuksen arviointia

Julkaisunumero1

Verkko-osoitehttps://journals.helsinki.fi/e-erika/article/view/2014


Tiivistelmä

Tässä tekstissä tarkastelemme sitä, missä oppiaineissa suomi toisena kielenä ja kirjallisuus (S2) -oppimäärän mukaan äidinkieli ja kirjallisuus -oppiainetta opiskelevat oppilaat itse kokevat tarvitsevansa kielellistä tukea. S2-opetus ei voi vastata kaikkiin opetuskielen oppimisen haasteisiin ja toisaalta koulun opetuskielen oppimisen tuen tarpeiden erottaminen muista oppimisen tuen tarpeista on haastavaa. Koulun opetuskielen oppimisen tuen tarpeita tulisikin tarkastella laajemmin kaikkien oppiaineiden näkökulmasta.


Last updated on 2023-05-06 at 10:29