B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä
Elinikäisen oppimisen sisällöstä kamppailevat monet merkitykset
Tekijät: Kinnari Heikki
Julkaisuvuosi: 2022
Lehti: Aikuiskasvatus
Vuosikerta: 42
Numero: 4
Aloitussivu: 322
Lopetussivu: 325
eISSN: 2490-0427
DOI: https://doi.org/10.33336/aik.125311
Julkaisun avoimuus kirjaamishetkellä: Avoimesti saatavilla
Julkaisukanavan avoimuus : Kokonaan avoin julkaisukanava
Verkko-osoite: https://doi.org/10.33336/aik.125311
Rinnakkaistallenteen osoite: https://research.utu.fi/converis/portal/detail/Publication/178412275
Rinnakkaistallenteen lisenssi: CC BY
Rinnakkaistallennetun julkaisun versio: Kustantajan versio
Elinikäisen politiikan kehittämisen kaaressa tarve läpi elämän jatkuvaan oppimiseen tunnistetaan ja tunnustetaan. Yhteiskunnan kovenevassa eetoksessa ei kuitenkaan pidä alistua siihen, että ihminen redusoidaan kykypääomakoneeksi palvelemaan kilpailukykyä.
Ladattava julkaisu This is an electronic reprint of the original article. |  |
