A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä

Enhancing self-directed learning through a content quiz group learning assignment

Tekijät: Natalie Warburton, Simone Volet

Kustantaja: Sage Publications Ltd.

Julkaisuvuosi: 2013

Journal: Active Learning in Higher Education

Numero sarjassa: 1

Vuosikerta: 14

Numero: 1

Aloitussivu: 9

Lopetussivu: 22

Sivujen määrä: 14

ISSN: 1741-2625

eISSN: 1741-2625

DOI: https://doi.org/10.1177/1469787412467126