Satu Kajander-Unkuri
Dosentti (Terveyspedagogiikka), TtT / Docent (Health Pedagogy), PhD, RN
satu.kajander@utu.fi ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0003-2668-5856 |
Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe
Tutkimuksen tarkoituksena on arvioida ja vertailla valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden kompetenssia valmistumisvaiheessa ja uran ensimmäisinä vuosina kuudessa Euroopan maassa.
Tutkimuksen tarkoituksena on arvioida ja vertailla valmistumassa olevien sairaanhoitajaopiskelijoiden kompetenssia valmistumisvaiheessa ja uran ensimmäisinä vuosina kuudessa Euroopan maassa.
Tutkimus
Competence of nursing students in Europe
This 5-year post doc study focuses on competence of nursing students at the point of graduation and in early years of practice in Europe.
This study consists of measurement of competence of nursing students and factors (individual, organizational) related to competence at the point of graduation and in early years of practice (1 and 2 years after graduation) in Europe (Czech Republic, Finland, Italy, Portugal, Slovakia and Spain).
Julkaisut 
1/3
- Self-directed learning and competencies as perceived by new graduates before and after the pandemic: a repeated cross-sectional studyHome care professionals' experiences of successful implementation, use and competence needs of robot for medication management in Finland (2025)
- Journal of Nursing ManagementNursing Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Perceived competences by graduated nurses before and during COVID-19 restrictions : a repeated cross-sectional study from 2019 to 2022 (2024)
- Nurse Education in Practice
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Satisfaction with clinical practice, competences and education in nursing at Slovak universities [SPOKOJNOSŤ S KLINICKOU PRAXOU, KOMPETENCIAMI A VZDELÁVANÍM V OŠETROVATEĽSTVE NA SLOVENSKÝCH UNVERZITÁCH]Nurse educator competence in four European countries—A comparative cross-sectional study (2024)
- Zdravotnícke listy
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A successful nursing education promotes newly graduated nurses’ job satisfaction one year after graduation: a cross-sectional multi-country study (2023)
- BMC NursingNursing Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Effect of robot for medication management on home care professionals' use of working time in older people's home care: A non-randomized controlled clinical trialValidity and reliability of the Czech version of The Clinical learning environment and supervision scale (2023)
- BMC Health Services ResearchTeaching and Learning in Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2023)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kompetenssitutkimuksen tulevaisuuden näkymiäEffectiveness of a combined web-based and simulation-based continuing education on home-care professionals' competence to evaluate older people's acute care needs in Finland (2023) Terveysalan koulutus ja ammatillinen kompetenssi - Empiirisiä havaintoja ProCompNurse-hankkeesta Kajander-Unkuri Satu, Suikkala Arja, Leino-Kilpi Helena
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Eri opiskelijasukupolvien hoitotyön oppiminen ja osaaminen (2023)
- Nursing Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Self-assessed competence of final-year nursing studentsGraduating nursing students’ competence in nursing patients with acute coronary syndrome2023
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2023)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Adaptation and psychometric analysis of the Czech version of the Nurse Competence Scale2022
- Kontakt - Journal of Nursing and Social Sciences related to Health and Illness
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - 2022
- Health and Social Care in the Community
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - 2022Professori Helena Leino-Kilven juhlakirja Heikkilä Asta, Kajander-Unkuri Satu, Räisänen Anu, Koskinen Sanna
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - (2022)
- Central European Journal of Nursing and Midwifery
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Graduating Nursing Students’ Empowerment and Related Factors: Comparative Study in Six European CountriesClinical Learning Environment And Graduating Nursing Students’ Competence: A Multi‐Country Cross‐Sectional Study2022
- HealthcareNursing and Health Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Hotus-hoitosuositus: Aikuispotilaan normotermian ylläpito perioperatiivisen hoitoprosessin aikana (2022) Kajander-Unkuri Satu, Kouvalainen Tii, Niskanen Outi, Rantanen Anna, Rauta Satu, Rissanen Katri, Valkonen Merja
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Itsearviointi – ammatillisen kehittymisen perusta (2022)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Nursing students’ self-directed learning abilities and related factors at graduation: A multi-country cross-sectional study (2022)
- Nursing Open
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The first COVID-19 new graduate nurses generation: findings from an Italian cross-sectional study (2022)
- BMC Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2021)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali