Katja Tervahartiala
M.A. (education), PhD
katja.tervahartiala@utu.fi +358 29 450 4574 +358 50 516 6186 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-6253-0208 |
Asiantuntijuusalueet
Lasten stressinsäätely; Varhaiskasvatus; Sosioemotionaalinen kehitys
Lasten stressinsäätely; Varhaiskasvatus; Sosioemotionaalinen kehitys
Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe
Projektit: InterLearn-huippututkimusyksikkö, FinnBrain, Right to Belong (R-to-B), Hyvän kasvun avaimet (HKA)
Projektit: InterLearn-huippututkimusyksikkö, FinnBrain, Right to Belong (R-to-B), Hyvän kasvun avaimet (HKA)
Biografia
Tutkimus
Olen kiinnostunut lasten stressinsäätelyn ja sosiaalisen kompetenssin kehittymisestä varhaislapsuuden kasvuympäristöissä. Lisäksi tutkin miten lapsen sosiaalinen kompetenssi vaikuttaa vertaissuhteisiin, koulusuoriutumiseen sekä stressinsäätelyyn.
Julkaisut
- Mother-Infant Interaction and Maternal Postnatal Psychological Distress Associate with Child's Social-Emotional Development During Early Childhood : A FinnBrain Birth Cohort Study (2025)
- European Child and Adolescent PsychiatryChild Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Friend influence and susceptibility to influence on emotions towards math: The role of adolescent temperament (2024)
- British Journal of Educational Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - 2024
- Child Psychiatry and Human DevelopmentNuorisotutkimus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Negative associations between maternal prenatal hair cortisol and child socioemotional problems2024
- Psychoneuroendocrinology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Trajectories of maternal depressive and anxiety symptoms and child's socio-emotional outcome during early childhood (2024)
- Journal of Affective Disorders
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - (2023)
- European Early Childhood Education Research Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Latent profile analysis of diurnal cortisol patterns at the ages of 2, 3.5, and 5 years: Associations with childcare setting, child individual characteristics, and maternal distress2023
- Psychoneuroendocrinology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Early pathways of maternal mentalization: Associations with child development in the FinnBrain birth cohort study (2022)
- Frontiers in Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Children's diurnal cortisol output and temperament in two different childcare settings at 2 and 3.5 years of age (2021)
- Developmental Psychobiology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Early childhood stress regulation in out-of-home childcare and in at-home parental care – Associations with child temperament and age – The FinnBrain Birth Cohort Study (2021) Tervahartiala Katja
(G5 Artikkeliväitöskirja) - Stressin ja sosiaalisen vuorovaikutuksen merkitys kehitykselle ja hyvinvoinnille ihmisen evoluutiossa (2021)
- FinnBrain-tutkimuksen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Child Temperament and Total Diurnal Cortisol in Out-of-Home Center-Based Child Care and in At-Home Parental Care (2020)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Lasten temperamentti ja stressinsäätely kotihoidossa sekä varhaiskasvatuksessa – kortisolitasot fysiologisen stressitason mittareina (2020)
- FinnBrain-tutkimuksen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Toddlers’ diurnal cortisol levels affected by out-of-home, center-based childcare and at-home, guardian-supervised childcare: comparison between different caregiving contexts (2019)
- European Child and Adolescent Psychiatry
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kouluikäisten tietoteknologian vapaa-ajan käyttö. (2013)
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali