PhD (Psychology) Johanna Kaakinen - UTU Tutkimustietojärjestelmä

Johanna Kaakinen
PhD (Psychology)

- professori,
psykologia (psykologian ja logopedian laitos)

Fostering Finnish Science Capital (FINSCI)

johkaa@utu.fi

+358 29 450 3035

+358 50 576 9565

Assistentinkatu 7

Turku

ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-2970-826X

Personal website

FINSCI website

Asiantuntijuusalueet

Cognitive psychology; Reading comprehension; Eye movements

Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe

I am leading the Fostering Finnish Science Capital consortium www.finsci.fi. I'm a thematic area (Skills and learning) leader in the INVEST Research flagship and research center invest.utu.fi.

Biografia

I received my PhD from the University of Turku, Finland, in 2004. I am currently leading Fostering Finnish Science Capital (FINSCI) research consortium (www.finsci.fi) and coordinating Turku EyeLabs (https://www.utu.fi/en/university/eye-tracking). I am also editor-in-chief of journal Discourse Processes, together with Catherine Bohn-Gettler.

Tutkimus

Opetus

Julkaisut

1/4

Do eye movements reflect readers’ thoughts during reading? Evidence from multidimensional experience sampling and eye movements (2025)
- Consciousness and CognitionCognition and Emotion
Mézière, Diane; Kaakinen, Johanna K.; Ranta, Emilia; Kukkonen, Karin; Smallwood, Jonathan; Simola, Jaana
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Epistemically Suspect Beliefs About COVID‐19: Results From a Population Survey in FinlandEvidence-based scientific thinking and decision-making in everyday life (2025)
- Applied Cognitive Psychology
Kaakinen, Johanna K.; Moazami Goodarzi, Ali; Häikiö, Tuomo; Kivioja, Pasi; Mäki, Karl O.; Pritup, Daria
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Exploring game-based psychological empowerment and its motivational and wellbeing effects (2025)
- Entertainment ComputingCognitive research
Vahlo, Jukka; Holm, Suvi K.; Kaakinen, Johanna K.; Koponen, Aki
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Eye-movement markers of mind wandering during reading: A meta-analysis (2025)
- Memory and Cognition
Mézière, Diane C.; Hautala, Niilo E.; Heikkilä, Timo T.; Kaakinen, Johanna K.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
How Eye Read: A Social Network Approach (2025)
- Educational Psychology Review
Catrysse, Leen; van Daal, Tine; Jarodzka, Halszka; Kaakinen, Johanna K.; Donche, Vincent; Gijbels, David
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Impact of awe on topic interest and recognition memory for information in planetarium films (2025)
Kanerva, Oksana; Häikiö, Tuomo; Päällysaho, Helmi; Kaakinen, Johanna K.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Science capital: Results from a Finnish population survey (2025)
- Public Understanding of Science
Kaakinen, Johanna K.; Havu-Nuutinen, Sari; Häikiö, Tuomo; Julku, Hanna; Koskela, Teija; Mikkilä-Erdmann, Mirjamaija; Pihlajamäki, Milla; Pritup, Daria; Pulkkinen, Kirsi; Saarikivi, Katri; Simola, Jaana; Wikström, Valtteri
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2024)
- PLoS ONECognition and Emotion
Mäki, Karl O.; Karlsson, Linda C.; Kaakinen, Johanna K.; Schmid, Philipp; Lewandowsky, Stephan; Antfolk, Jan; Soveri, Anna
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2024)
Dawson, Caitlin; Julku, Hanna; Pihlajamäki, Milla; Kaakinen, Johanna K.; Schooler, Jonathan W.; Simola, Jaana
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2023)
- Discourse Processes
Olkoniemi Henri, Mézière Diane, Kaakinen Johanna K.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Discourse Processes Adopts the Transparency and Openness Promotion GuidelinesTailoring interventions to suit self-reported format preference does not decrease vaccine hesitancy2023
- Discourse ProcessesPLoS ONE
Kaakinen Johanna K, Bohn-Gettler Catherine M
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä )
Fluctuation in cognitive engagement during listening and reading of erotica and horror stories (2023)
Ballenghein Ugo, Kaakinen Johanna K, Tissier Geoffrey, Baccino Thierry
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2023) Erola Jani, Kilpi-Jakonen Elina, Lehti Hannu, Kaakinen Johanna
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )
Reading Easy Language texts written by public authorities. Evidence from eye tracking (2023)
- Finnish journal of linguisticsMustRead
Frondén Carina, Kaakinen Johanna K.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2023)
Mäki Karl Otto, Karlsson Linda C., Kaakinen Johanna K., Schmid Philipp, Lewandowsky Stephan, Antfolk Jan, Soveri Anna
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2023)
- Current PsychologyPLoS ONE
Lahtinen Oskari, Aaltonen Jenni, Kaakinen Johanna, Franklin Lena, Hyönä Jukka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
(2023)
Kaakinen Johanna K.
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
IDEST: International Database of Emotional Short Texts (2022)
Kaakinen Johanna K., Werlen Egon, Kammerer Yvonne, Acartürk Cengiz, Aparicio Xavier, Baccino Thierry, Ballenghein Ugo, Bergamin Per, Castells Nuria, Costa Amanda, Falé Isabel, Mégalakaki Olga, Fernández Susana Ruiz
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Introduction to the Special Issue on Emotions in Reading, Learning, and Communication (2022)
- Discourse Processes
Bohn-Gettler Catherine M, Kaakinen Johanna K
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )
Knowledge is a river and education is like a stairway: An eye movement study on how L2 speakers process metaphors and similes (2022)
- Bilingualism: Language and Cognition
Olkoniemi Henri, Bertram Raymond, Kaakinen Johanna K.
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )