Anni Pakarinen
Docent, PhD, MHSc, RN
ankorh@utu.fi +358 29 450 4711 +358 50 440 9740 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-9077-1663 |
Terveyden edistäminen, pelilliset interventiot, terveyspelit, digitaalisten interventioiden kehittäminen ja arviointi, lasten ja perheiden hyvinvointi, palveluohjaus, Design ajattelu
Olen sairaanhoitaja ja erikoistunut sisätauti‑kirurgiseen hoitotyöhön. Minulla on terveystieteiden maisterin (TtM) tutkinto sekä hoitotieteen tohtorin tutkinto. Vuodesta 2025 alkaen minulla on ollut hoitotieteen dosentin arvo Turun yliopistossa. Tällä hetkellä toimin Serra Hunter ‑distinguished professorina Espanjassa, Lleidan yliopistossa. Työni painottuu terveyden edistämiseen, monitieteiseen tutkimukseen sekä innovatiivisten terveydenhuollon ratkaisujen kehittämiseen. Dosentin ja ohjaajan roolini kautta pidän yllä tiiviitä akateemisia ja tutkimuksellisia yhteyksiä Turun yliopiston hoitotieteen laitokseen.
Tutkimukseni kohdistuu väestön terveyden edistämiseen ja digitaalisiin interventioihin, erityisesti hyötypeleihin ja pelillisiin sovelluksiin sekä sensoriteknologian hyödyntämiseen. Tutkimukseni lähestyy aihetta monesta näkökulmasta käsin; digitaalisten interventioiden käyttäjälähtöisestä kehittämisestä, niiden käytettävyyden, soveltuvuuden ja vaikuttavuuden arvioinnista, aina implementointiin asti. Tutkimuksen tavoitteena on tuottaa tietoa kuin menetelmiä ammattilaisten työn tueksi, väestön oman terveyden ylläpitämiseksi sekä laadukkaiden ja näyttöön perustuvien digitaalisten interventioiden hyödyntämiseksi terveydenhuollossa ja sosiaalialalla sairauksien ennaltaehkäisyyn, hoitoon ja kuntoutukseen. Tavoitteena on myös tuottaa tietoa, jota voidaan hyödyntää suunniteltaessa ja kehitettäessä uusia digitaalisia interventioita terveyden edistämisen tarkoituksiin.
"Gamification for Health" tutkimusryhmän päätutkija: https://sites.utu.fi/nursingscienceresearchprogrammes/intelligent-health/gamification-for-health/
Olen toteuttanut ja suunnitellut opetusta seuraavilla opintojaksoilla: Design ajattelua sosiaali ja terveydenhuoltoon, Health Innovations- from ideas to impact in device development, Digitaalinen kulttuuri ja terveys (Asklepios), Hoitotieteen tutkimus ja raportointi, Evidence based practice ja Digitalization supporting clinical nursing, Design Thinking in healthcare innovation, Palveluohjaus (täydennyskoulutus) ja Research and reportage in Nursing science. Lisäksi ohjaan opiskelijoiden opinnäytetöitä (kandidaatintutkielmat, pro gradu -tutkielmat ja väitöskirjat).
- LGBTQ+ Students’ Experiences of Junior High School Nursing in Finland: A Qualitative Study (2020)
- Journal of School Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Association between the Preference for Active Play and Neurological Development in Toddlers: A Register-Based Study (2020)
- International Journal of Environmental Research and Public Health
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Use of Gaming in Healthcare (2020) Developing and Utilizing Digital Technology in Healthcare for Assessment and Monitoring Pakarinen Anni, Salanterä Sanna
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Encountering sexual and gender minority youth in healthcare: an integrative review (2019)
- Primary Health Care Research and DevelopmentPerheterapia
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Nuorella on oikeus (ja velvollisuus) olla oma itsensä (2019)
- Terveyttä tieteestä -blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Pelit hyvinvoinnin ja terveyden edistäjinä (2019) Pelikasvattajan käsikirja 2 Arpola T, Kotimaa A, Marttinen R, Pakarinen A, Parisod H
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Uusi perhe haastaa uusperheen - uusparien ja ammattilaisten näkemyksiä uusperheiden haasteista (2019)
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Feasibility of mobile health game “Fume” in supporting tobacco-related health literacy among early adolescents: A three-armed cluster randomized design (2018)
- International Journal of Medical Informatics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Protocol for digital intervention for effective health promotion of small children—A cluster randomized trial (2018)
- Journal of Advanced Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Secondary School Nurse as an information source for Finnish Sexual and Gender Minority Youth (2018)
- TUCS Lecture Notes
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa)
- Vuorovedoin Sote-akatemia01.09.2024 - 31.08.2027
- lääketieteellinen tiedekunta



