Riikka Korja
Psykoterapeutti, Kehityksen ja kasvatuksen erikoispsykologi
riipen@utu.fi Assistentinkatu 7 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/https://orcid.org/0000-0002-6833-1565 |
Aiheet: Lapsen kehitys, vanhemmuus, perhe, raskaus, ennenaikainen syntymä, perheinterventiot
Tärkeimmät projektit: InterLearn-huippututkimusyksikkö, FinnBrain-projekti, PIPARI-projekti, Hyvän kasvun avaimet
Riikka Korja toimii kehityspsykologian professorina psykologian oppiaineessa Turun Yliopistossa. Riikka Korja on tiimin vetäjä FinnBrain-projektin Lapsen kehitys ja vanhemmuus osatutkimuksessa sekä Turun Yliopiston konsortion ryhmänjohtaja Inter-Learn huippututkimusyksikössa. Lisäksi Korja on vastuututkijana keskosten digitaalisen kehitysseurannan tutkimuksessa (ePIPARI, lastentaudit TYKS).
Riikka Korjan tutkimus keskittyy lapsen varhaisen kehityksen ja vanhemmuuden tutkimukseen. Tutkimuksessaan Korja pyrkii selvittämään laaja-alaisesti lapsen kehityksen suojaavia ja haavoittavia tekijöitä sekä lapsen kehityksen taustalla olevia mekanismeja.
FinnBrain-projektin Kehityspsykologia ja vanhemmuus- osatutkimuksessa tutkitaan lapsen psykologista kehitystä ja tähän kehitykseen vaikuttavia ympäristötekijöitä sekä biologisia prosesseja. Erityisenä kiinnostuksen kohteena on lapsen itsesäätelyn kehittyminen.
InterLearn huippututkimusyksikössä selvitetään oppimisvaikeuksien sekä niihin kytkeytyvien mielenterveysongelmien taustalla olevia neurobiologisia, kognitiivisia ja sosio-emotionaalisia kehityspolkuja sekä niihin kytkeytyviä ympäristötekijöitä sekä sitä, miten nämä kehityspolut selittävät myöhemmän iän toimintakykyä ja hyvinvointia.
Korja toimii psykologian oppiaineessa kliinisen opetuksen tiimin vetäjänä. Vastuuopettajana Korja toimii Psykologiset interventiot ja psykoterapia, Kehityspsykologia II, Varhainen kehitys ja perhesuhteet - kursseilla. Korja toimii myös vastuuprofessorina PSYKONET:n kolmivuotisessa ammatillisessa Lasten ja nuorten erikoispsykologikoulutuksessa.
- Web-based follow-up tool (ePIPARI) of preterm infants-study protocol for feasibility and performance (2023)
- BMC Pediatrics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Early pathways of maternal mentalization: Associations with child development in the FinnBrain birth cohort study (2022)
- Frontiers in Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Feasibility of FreeSurfer Processing for T1-Weighted Brain Images of 5-Year-Olds: Semiautomated Protocol of FinnBrain Neuroimaging Lab (2022)
- Frontiers in Neuroscience
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Fewer maternal depression symptoms after the Close Collaboration with Parents intervention: Two-year follow-up (2022)
- Acta Paediatrica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Individual differences in pupil dilation to others' emotional and neutral eyes with varying pupil sizes (2022)
- Cognition and Emotion
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Infant fecal microbiota composition and attention to emotional faces (2022)
- Emotion
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Maternal sensitivity at the age of 8 months associates with local connectivity of the medial prefrontal cortex in children at 5 years of age (2022)
- Frontiers in Neuroscience
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Connection and Development of Unpredictability and Sensitivity in Maternal Care Across Early Childhood (2022)
- Frontiers in Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The role of alexithymia and perceived stress in mental health responses to COVID-19: A conditional process model (2022)
- Journal of Affective Disorders
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Stability of Early Developing Attentional Bias for Faces and Fear From 8 to 30 and 60 Months in the FinnBrain Birth Cohort Study (2022)
- Developmental Psychology
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



