Timo Halttunen
M.Soc.Sc.
Brahea Centre tihalttu@utu.fi Joukahaisenkatu 3-5 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-3489-7958 |
Asiantuntijuusalueet
Elinikäinen oppiminen, osaamisperustaisuus koulutuksessa, aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, osaamisen validointi, elinikäinen ohjaus, täydennyskoulutus, koulutuspolitiikka, kulttuurienvälinen osaaminen
Elinikäinen oppiminen, osaamisperustaisuus koulutuksessa, aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, osaamisen validointi, elinikäinen ohjaus, täydennyskoulutus, koulutuspolitiikka, kulttuurienvälinen osaaminen
Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe
Impact of institutional and personal factors on teacher and student exploration of working-life-oriented pedagogies.
Impact of institutional and personal factors on teacher and student exploration of working-life-oriented pedagogies.
Biografia
Olen jatko-opiskelija Turun yliopistossa.
Toimin erityisasiantuntijana Turun ammattikorkeakoulussa, Käytäntölähtöinen pedagogiikka -tutkimusryhmässä.
Tutkimus
Tutkimusaiheeni on asiantuntijuuden kehittyminen uusissa ja muotoutuvissa ammateissa. Teen tutkimusta myös korkeakoulutuksen modernisaation alueella.
Tutkimusaiheeni on asiantuntijuuden kehittyminen uusissa ja muotoutuvissa ammateissa. Teen tutkimusta myös korkeakoulutuksen modernisaation alueella.
Opetus
Opetan satunnaisesti yliopiston henkilöstökoulutuksen kursseilla Bolognan prosessiin, koulutuspolitiikkaan ja korkeakoulutuksen modernisaatioon liittyvistä aiheista: elinikäinen oppiminen, osaamisperustaisuus koulutuksessa, aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, osaamisen validointi, elinikäinen oppiminen, elinikäinen ohjaus, täydennyskoulutus, koulutuspolitiikka, kulttuurienvälinen osaaminen.
Opetan satunnaisesti yliopiston henkilöstökoulutuksen kursseilla Bolognan prosessiin, koulutuspolitiikkaan ja korkeakoulutuksen modernisaatioon liittyvistä aiheista: elinikäinen oppiminen, osaamisperustaisuus koulutuksessa, aiemmin hankitun osaamisen tunnistaminen ja tunnustaminen, osaamisen validointi, elinikäinen oppiminen, elinikäinen ohjaus, täydennyskoulutus, koulutuspolitiikka, kulttuurienvälinen osaaminen.
Julkaisut 
1/2
- Collaborative problem solving: A pedagogy for workplace relevance (2023)
- Nordic Journal of Vocational Education and Training
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Editorial: The Power of Connection (2023)
- European Journal of University Lifelong Learning
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Ammatillisen puheen ja akateemisen kielen tasapainoa etsimässä (2022) Uutta tietoa ja osaamista työelämään - Monikulttuurisuuden asiantuntijan erikoistumiskoulutus 2018-2022 Halttunen Timo, Lundqvist Kia
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Drivers for flexibility. Three questions to Maureen Andrade and Karen Ferreira-Meyers (2022)
- EUCEN studies : eJournal of university lifelong learning
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Inclusion into academic life: a guide for peer support groups in higher education (2022) Lundqvist Kia, Mäkinen Johanna, Hashempour Niloofar, Piątek Katarzyna, Mäenpää Pirkko, Halttunen Timo
(D5 Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja tai sanakirja ) - Jatkuvan oppimisen puhe haastaa meidät kysymään, millaista osaamista työelämässä ja laajemmin yhteiskunnassa oikeastaan tarvitaan (2022) Halttunen Timo
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Monikulttuurisen asiantuntijan koulutusmallin kehittäminen vuosina 2008-2022 (2022) Turun yliopiston Brahea-keskus Halttunen Timo, Lundqvist Kia
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Osaajat esiin osaamisen validoinnilla (2022)
- Maalta ja mereltä: Brahea-keskuksen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Osaavatko opettajat tunnistaa osaamista? (2022)
- Maalta ja mereltä: Brahea-keskuksen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Surviving and thriving in turbulent times (2022)
- EUCEN studies : eJournal of university lifelong learning
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Three pillars for better inclusion in higher education (2022)
- EUCEN studies : eJournal of university lifelong learning
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Upskilling and reskilling workforce in tourism for sustainable development (2022)
- Maalta ja mereltä: Brahea-keskuksen blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Uutta tietoa ja osaamista työelämään: monikulttuurisuuden asiantuntijan erikoistumiskoulutus 2018-2022 (2022) Lundqvist Kia, Halttunen Timo
(D6 Toimitustyö ammatilliselle kokoomateokselle ) - Validation in Art Teacher and Professional Teacher Education Curricula in Finland (2021)
- European Journal of Education Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - CO-WORKER EXCHANGE AMONG MEDICAL FACULTY FOR NOVEL UNIVERSITY
LEARNING AND TEACHING (2018)- EUCEN studies : eJournal of university lifelong learning
(A4 Vertaisarvioitu artikkeli konferenssijulkaisussa) - Edustajat lapsen edun takaajina. Ilman huoltajaa turvapaikanhakijoina saapuneiden alaikäisten edustajajärjestelmä (2018) Kia Lundqvist, Virve-Maria Toivonen, Joona Saari, Timo Halttunen, Leena-Maija Qvist, Anna Mikkonen, Elina Castrén
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Integrating Cultural Diversity in Higher Education - A generic Stucture for a Continuing Professional Development course (2018) Timo Halttunen, Kia Lundqvist, Emmanuel Acquah on behalf of the HE4u2 consortium
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Tranversal Comparison of the collected ApprEnt Case studies and Feedback from the Focus Group Discussion Groups (2018) Timo Halttunen, Tiina Anttila, Sari Stenvall-Virtanen
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Asiantuntijuuden osoittaminen erikoistumiskoulutuksissa -verkkosivusto (2017) Tiina Anttila, Timo Halttunen, Erno Lehtinen, Susanna Mikkonen, Petri Nokelainen, Tuire Palonen, Kari Seppälä, Heli Trapp, Anna Wallin
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Esiselvitys alaikäisinä ilman huoltajaa Suomeen tulleiden oleskeluluvan saaneiden tuen ja asumisen hallinnoinnista maakuntauudistuksen jälkeen (2017) Kia Lundqvist, Sami Tantarimäki, Timo Halttunen, Sari Vanhanen
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys )
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali