Juli-Anna Aerila
PhD (education); Docent (literature education and reading)
julaer@utu.fi +358 29 450 3526 +358 50 576 4319 Seminaarinkatu 1 Rauma |
Publications 
1 of 12
- Classroom applications of the reader-response approach in primary and secondary education : A systematic review (1989–2024) (2026)
- L1 Educational Studies in Language and Literature
(A2 Refereed review article in a scientific journal ) - Etnografinen näkökulma eläytyvään lukemiseen (2026) Empiirinen kirjallisuuden ja lukemisen tutkimus : Menetelmiä ja käytäntöjä Kauppinen, Merja; Aerila, Juli-Anna
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Lukuvirta : Pedagogisesta työvälineestä luovaksi tutkimusmenetelmäksi (2026) Empiirinen kirjallisuuden ja lukemisen tutkimus : Menetelmiä ja käytäntöjä Suomalainen, Roosa; Aerila, Juli-Anna; Heinonen, Pilvi
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Luova huumoriprojekti eskarissa: ”Nyt se loppu tulee! ” (2026)
- Lapsinäkökulma-blogi
(D1 Professional blog post) - Ammattitaitoa opettajille virtuaalisen joulukalenterin avulla (2025)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised blog post) - Crafting Humorous Soft Toys: Incorporating Humour to a Holistic Craft Process in Early Years Education (2025)
- Design and technology education: an international journal (aik. Journal of Design and Technology Education)
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Crafting meaningful motifs and products : Arts-based activities to inspire ideation (2025)
- Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Enemmän iloa ja sitoutumista lukemiseen (2025)
- Virke
(D1 Article in a professional journal) - Kirjastovierailu tai kirja kirjastosta on aineeton lahja jouluun! (2025)
- Turun Sanomat
(E1 Popularised article) - Monikielisyyden vaihtelevat merkitykset – Päiväkotien henkilöstön käsityksiä monikielisyydestä (2025)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Opettaja- ja oppilaslähtöistä lukutaidon kehittämistä Tarinoita mediasta ja medialla –hankkeessa (2025) Aerila, Juli-Anna; Kauppinen, Merja
(Other publication) - Oppimisentarinan käytettävyys formatiivisen arvioinnin välineenä perusopetuksen alaluokilla (2025)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Pathways to MoRe Reading for Pleasure (2025) Vogrinčič Čepič, Ana; Aerila, Juli-Anna; Mascia, Tiziana; Gabrovec Rot, Veronika; Pečjak, Sonja; Pirc, Tina
(D5 Text book, professional manual or guide or dictionary ) - Tarinaessut – oppimista, yllätyksiä, aktiivisuutta ja iloa varhaiskasvatusikäisten lukuhetkiin (2025)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised blog post) - Telkkarihattutiikeri ja muut hauskat hahmot ‒ huumorilähtöinen luova oppimisprosessi esiopetusryhmässä (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - The Edited Collection: Advice to Editors of Multi-authored Volumes (2025)
- Early Childhood Education Journal
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - The future in a bubble: Supporting Finnish early childhood professionals working in diverse settings (2025)
- British Educational Research Journal
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Umorismo (2025) Dizionario di letteratura giovanile : Generi, temi, percorsi, sviluppi Aerila, Juli-Anna
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - A Friend to Milli Mörriäinen : The Storification Method Supporting Pupils' Crafting Processes (2024)
- Techne Series: Research in Sloyd Education and Craft Science A
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Early childhood memories of animals: reflections and considerations in relation to posthuman education (2024)
- Journal of Poetry Therapy
(A1 Refereed original research article in a scientific journal)
UTU Research Portal