Eila Lindfors
Professor
eila.lindfors@utu.fi +358 29 450 2473 +358 50 365 2538 Seminaarinkatu 1 Rauma ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-3971-9421 |
Research community or research topic
Innovation competences and innovation pedagogy, school safety and security, safety pedagogy
Innovation competences and innovation pedagogy, school safety and security, safety pedagogy
Publications 
2 of 6
- Turvallinen koulu : Tutkittuja työkaluja ja toimintamalleja (2024) Lindfors, Eila; Luukka, Emilia; Kokki, Julia; Saarivirta, Tuija
(D6 Editorial work for a professional compilation book) - Turvallisuushavainnot ja -poikkeamat (2024) Turvallinen koulu : Tutkittuja työkaluja ja toimintamalleja Leino, Miika; Lindfors, Eila; Saarivirta, Tuija; Myllö, Tuomo
(D2 Article in a professional compilation book) - Turvallisuus käsitteenä ja koulun työtä ohjaavana arvona (2024) Turvallinen koulu : Tutkittuja työkaluja ja toimintamalleja Lindfors, Eila; Luukka, Emilia
(D2 Article in a professional compilation book) - Yhteisöllisyys ja vastuullisuus hyvän turvallisuusjohtamisen perustana (2024) Turvallinen koulu : Tutkittuja työkaluja ja toimintamalleja Myllö, Tuomo; Saarivirta, Tuija; Lindfors, Eila
(D2 Article in a professional compilation book) - COPING IN TURBULENT TIMES – CONCEPTUAL CONSIDERATION OF ELEMENTS OF SCHOOL CRISIS MANAGEMENT PROCESS (2023)
- INTED proceedings
(A4 Refereed article in a conference publication ) - Miten tehdään turvallinen koulu? (2023)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - ONNI-hankkeessa luodaan ratkaisuja oppilaitosturvallisuuden kehittämiseen (2023)
- Turun yliopiston blogi
(Other publication) - Outdoor learning in early childhood education: exploring benefits and challenges (2023)
- Educational Research
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Participatory teacher-child interaction in advancing teaching coding and robotics in pre-primary education (2023)
- Australasian journal of technology education
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - PROPOSED MEASURES OF SCHOOL-BASED INTERVENTIONS TO PROMOTE SOCIAL AND MENTAL SAFETY (2023)
- INTED proceedings
(Other publication) - Risky Learning: How to Master a Risk and Safety in Technology Education Learning and Working Environments (2023) The Bloomsbury Handbook of Technology Education Lindfors Eila
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Tunnistamatonta riskiä on vaikea hallita (2023)
- Turun yliopiston blogi
(Other publication) - Turvallisuuskulttuurin itsearviointimalli tekee turvallisuudesta näkyvää ja yhteistä (2023)
- Sirius
(D1 Article in a professional journal) - Tuurilla vai taidolla? – Turvallisuusjohtaminen perusopetuksen koulujen omatoimisen varautumisen arvioinnin (OVA) perusteella (2023)
- Pelastustieto: Palotutkimuksen päivät -erikoisnumero
(D1 Article in a professional journal) - 21st Century Skills through Technology Education in Finnish and Irish National Core Curricula for Upper Secondary Education: Content Analysis and Comparative Considerations (2022)
- PATT : proceedings
(A4 Refereed article in a conference publication ) - Dimensions of Instructional Support in Teacher-Child Interaction in Teaching of Programming and Robotics to Young Learners (2022)
- PATT : proceedings
(A4 Refereed article in a conference publication ) - Esiopetusikäisten lasten tavoiteorientaatiot ja ohjausvuorovaikutuksen tarve käsityön oppimisprosessissa (2022)
- Journal of Early Childhood Education Research
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Finnish Education: Developing a Knowledge-based and Technologically Advanced Society (2022) Education and Jobs of the Future : Developing Qualified Human Capital to Secure the UAE’s Progress Lindfors Eila
(B2 Non-refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Koulun ulkopuoliset turvallisuusasiantuntijat opetustyön tukena (2022) Kidisafe - turvallisuutta varhaiskasvatusympäristöihin Somerkoski Brita, Kärki Tomi, Lindfors Eila
(Other publication) - Suunta kohti vahvempaa ja yhtenäisempää käsityötä (2022)
- Opettaja
(Other publication)
UTU Research Portal