Helena Leino-Kilpi
Professor, PhD, MEd, RN, Fellow of the American Academy of Nursing, Fellow of European Academy of Nursing Science, Member of Academia Europea MAE, Fellow of Royal College of Nursing (UK) and Researcher, Turku University Hospital, Terveydenhuoltoneuvos
Terveydenhuollon ja hoitotyön etiikka, kliininen hoitotyö, terveydenhuollon ja sen koulutuksen pedagogiikka
Olen ammatilliselta peruskoulutukseltani erikoissairaanhoitaja (kirurginen tehohoito), kasvatustieteiden maisteri ja terveydenhuollon tohtori pääaineena hoitotiede. Vuodesta 1998 alkaen olen ollut hoitotieteen professori Turun yliopiston lääketieteellisen tiedekunnan hoitotieteen laitoksella. Olen myös hoitotieteen laitoksen johtaja. Minulla on lukuisia tieteellisiä asiantuntijatehtäviä sekä omassa yliopistossa, kansallisesti että kansainvälisesti.
Vuodesta 2002 alkaen olen ollut sivutoimisena ylihoitajan Turun yliopistollisessa sairaalssa (Varsinais-Suomen sairaanhoitopiiri), jossa tehtävääni kuuluu mm tutkimustoiminnan koordinointi. Tämä sivutoiminen tehtävä mahdollistaa läheisen kontaktin hoitotyön käytännössä toimiviin hoitotyöntekijöihin sekä useisiin työryhmiin.
Olen tehnyt hoitotieteellistä tutkimusta systemaattisesti suoritettuani terveydenhuollon tohtorin tutkinnon. Olen hoitotieteen dosentti ja olen julkaissut yli 500 tieteellistä julkaisua, tutkimukseni tapahtuu kansainvälisissä ryhmissä, ryhmissä on monitieteistä yhteistyötä ja olen osallisena useissa EU-rahoitteisissa ryhmissä. Teen myös runsaasti hoitotieteen alueen tutkimusarvioita eri maissa.
Tutkimusalueeni ovat seuraavilla alueilla:
* Terveydenhuollon ja hoitotyön arvoperusta ja etiikka. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteei on kliininen empiirinen etiikka, sisältäen hoitotyön johtamisen ja organisaatioetiikan. Teen yhteistyötä omassa yliopistossa professori Riitta Suhosen kanssa ja olen myös jäsen EU-rahoitteisessa COST Rancare-hankkeessa, jossa tarkastellaan toteutumattoman hoidon etiikkaa.
* Potilaan voimavaroja tukeva ohjaus. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni on kliinisillä alueilla, kuten ortopedisten ja syöpäpotilaiden ohjauksessa sekä potilasohjauksen teoriaperustan kehittämisessä. Olen kehittänyt ja käyttänyt useita potilasohjaukseen tarkoitettuja instrumentteja ja eurooppalaisessa yhteistyössä suorittanut potilasohjauskäytänteiden vertailua. Tällä alueella teen yhteistyötä esimerkiksi professori Sanna Salanterän kanssa sekä osallistun voimavaraistumista tukevan ohjauskeskustelun kehittämiseen TtT Heli Virtasen kanssa.
Kliinisellä alueella teen tutkimusyhteistyötä myös syöpähoidon moniammatillisen hoidon kehittämiseksi. Tutkimusyhteistyö kohdistuu Läntisen Syöpäkeskuksen alueelle, sitä johtaa TtT Virpi Sulosaari ja rahoittaa Työsuojelurahasto. Turun yliopiston osana ko hankkeessa on erityisesti tutkimustiedon keruu ja raportointi.
* Hoitotyöntekijöiden ja hoitoalan opiskelijoiden kompetenssi, osaaminen. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni on kompetenssin arviointi ja mittaaminen, jolla alueella olen ollut mukana kehittämässä erilaisia instrumentteja. Tällä alueella teen yhteistyötä erityisesti, dosentti, professori Riitta Meretojan kanssa.
* Terveysalan koulutuksen tuloksellisuus. Tällä alueella erityismielenkiinnonkohteeni ovat erilaiset koulutuksen tuloksellisuuden arvioinnit, samoin opettajien työn arviointi. Teen yhteistyötä dosentti Mikko Saarikosken kanssa oppimisympäristöjen laadun arvioinnissa, johon arviointiin kehitetyn mittarin (Clinical Enviroment Scale CLES) kehittämistyön olen ohjannut. Olen ollut mukana kehittämässä myös kompetenssimittareita mm tehohoidon laadun, rokotusosaamisen, lääkehoidon sekä eri kliinisille alueille.
* Parhaillaan johdan Suomen Akatemian rahoittamaa Professional Nursing Competence (ProComp)- hanketta, joka on kansainvälinen kuuden Euroopan maan tutkimushanke, jossa arvioidaan koulutuksesta valmistuvien ammatillista kompetenssia ja seurataan sen kehittymistä ensimmäisen työvuoden aikana. Tässä hankkeessa teen yhteistyötä erityisesti professori (ma) Leena Salmisen kanssa.
Olen myös Suomen vastuullinen tutkija Erasmus+- ohjelmassa Nurse Leadership. Tässä ohjelmassa olemme kehittäneet kompetenssikriteerit tohtorikoulutuksen ja post doctoral-tutkijoiden kompetenssin evaluointiin.
Opetan sekä hoitotieteen perus- että tohtorikoulutuksessa omassa yliopistossani. Maisterivaiheessa olen vastuussa hoidon ja hoitotieteen filosofia-opintojaksojen opetuksesta. Tohtorikoulutuksessa opetan tieteenfilosofiaa, erilaisia etiikan opintojaksoja samoin kuin tutkimusmetodiikkaa.
Olen ohjannut lähes 60 valmistunutta tohtoria, joista kaikista olen hyvin ylpeä. He ovat sijoittuneet erittäin hyvin yhteiskunnassa terveydenhuoltoon ja sen koulutukseen. Ohjaan parhaillaan useita uusia tohtoriopiskelijoita sekä myös hoitotieteen post doc-vaiheen tutkijoita.
- Terveysteknologia ja hoitotyön etiikka (2016) Teknologia sosiaali- ja terveydenhuollossa Helena Leino-Kilpi, Minna Stolt
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - The Knowledge Test Feedback Interventions (KTFI) increases knowledge level of spinal stenosis patients before surgery – A randomized controlled follow-up trial (2016)
- Patient Education and Counseling
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Valtaistumisen ja pätevyyden vahva yhteys (2016)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - What Makes Institutional Long-Term Care the Most Appropriate Setting for People With Dementia? Exploring the Influence of Client Characteristics, Decision-Maker Attributes, and Country in 8 European Nations (2016)
- Journal of the American Medical Directors Association
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Yön aikainen uni ja kipu tehohoidossa potilaan arvioimana (2016)
- Hoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Anaesthesia nursing education in the Nordic countries: Literature review (2015)
- Nurse Education Today
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - An Integrated Literature Review of the Knowledge Needs of Parents With Children With Special Health Care Needs and of Instruments to Assess These Needs (2015)
- Infants and Young Children
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - A systematic review of observational instruments used to assess nurses' skills in patient mobilization (2015)
- Journal of Clinical Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Basic Competence of Intensive Care Unit Nurses: Cross-Sectional Survey Study (2015)
- BioMed Research International
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Care and Service at Home for Persons With Dementia in Europe (2015)
- Journal of Nursing Scholarship
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Change in quality of life of people with dementia recently admitted to long-term care facilities (2015)
- Journal of Advanced Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Congruence between Nurse Managers’ and Nurses´ Competence Assessments: a correlational study (2015)
- Journal of Nursing Education and Practice
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Difference Between Received and Expected Knowledge of Patients Undergoing Knee or Hip Replacement in Seven European Countries (2015)
- Clinical Nursing Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Effectiveness of an internet-based learning program on venous leg ulcer nursing care in home health care - study protocol. (2015)
- Journal of Advanced Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Ethical climate and nurse competence — newly graduated nurses’ perceptions (2015)
- Nursing Ethics
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - e-Tietopalaute – näyttöä rintasyöpäpotilaan voimavaraistumista tukevasta ohjauksesta (2015)
- BestPractice Onkologia ja hematologia
(O2 Muu julkaisu ) - Factors associated with nursing students’ medication competence at the beginning and end of their education (2015)
- BMC Medical Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Fulfilment of knowledge expectations among family members of patients undergoing arthroplasty: a European perspective (2015)
- Scandinavian Journal of Caring Sciences
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - ICU game – uusi keino oppia tehohoitoa. (2015)
- Tehohoito
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Informal dementia care: Consequences for caregivers’ health and health care use in 8 European countries (2015)
- Health Policy
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )