Anuleena Kimanen
dosentti / title of docent
anuleena.kimanen@utu.fi +358 29 450 3589 +358 50 466 6981 Assistentinkatu 5 Turku Työhuone: 219 ORCID-tunniste: https://orcid.org/ 0000-0003-0049-826X |
Asiantuntijuusalueet
oikeudenmukaisuuskasvatus; kriittinen toimijuus; uskonnonopetus; katsomustenvälisyys; katsomuksellisesti vastuullinen opetus; islamin opetus
oikeudenmukaisuuskasvatus; kriittinen toimijuus; uskonnonopetus; katsomustenvälisyys; katsomuksellisesti vastuullinen opetus; islamin opetus
Tutkimusyhteisö tai tutkimusaihe
Uskonnon ja historian didaktiikka
Uskonnon ja historian didaktiikka
Biografia
Uskonnon ja historian didaktiikan yliopistonlehtori Opettajankoulutuslaitoksella.
Uskonnonpedagogiikan dosentti Helsingin yliopiston teologisessa tiedekunnassa.
Aikaisemmat julkaisuni löytyvät täältä: https://researchportal.helsinki.fi/fi/persons/anuleena-kimanen/publications/
Julkaisut 
1/2
- ‘Culture’ in Finnish migrant-background youth’s discourses constructing togetherness and distance (2025)
- Journal of Multilingual and Multicultural Development
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Exploring student perceptions of belonging and school climate in two culturally diverse Finnish secondary schools (2025)
- Finnish journal of social research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Integrative teaching and learning: reflections of a complex world in the curricula of primary teacher education programs (2025)
- Journal of Curriculum Studies
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - “Kaikesta sekamelskasta huolimatta”: Aineenopettajaopiskelijoiden ammatillisen toimijuuden narratiiveja monialaisessa opettamisessa (2025)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Pääkirjoitus: Nuorison muuttuvat arvot (2025)
- Teologia.fi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Uskonto voimavarana: Stigmatisoidun lähiön nuoret muslimit (2025) Uskonto ja kaupunki: Suomalaisen teologian ja uskonnontutkimuksen näkökulmia Kimanen, Anuleena; Seger, Aleksi; Khalili, Samaneh
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Katsomusdialogista katsomus- ja uskontolukutaitoa (2024) Yhteisymmärrysviikko : Näkökulmia ja vinkkejä katsomusdialogiin Kimanen, Anuleena; Rissanen, Inkeri
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Nuorten osallisuuden ympäristöt: Haasteita ja kehittämisen mahdollisuuksia (2024)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Osallisuuden ja kuuluvuuden ulottuvuuksia maahanmuuttotaustaisten nuorten elämässä (2024) Eriarvoisuuden tila Suomessa 2024 Kilpi-Jakonen, Elina; Alisaari, Jenni; Kimanen, Anuleena
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - The role of religion in ethnic minority youth’s civic agency: theoretical considerations and a case study from Finland (2024)
- Journal of Beliefs and Values
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Vähemmistönuoret osallistuvat yhteiskuntaan monipuolisesti, mutta tarvitsevat siihen myös tukea (2024) Kilpi-Jakonen Elina, Alisaari Jenni, Kimanen Anuleena
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Co-production as a Catalyst for Social Justice: Empowering Student Voices in Finnish Secondary School Education
(2023) O'Neill, Keith; Alisaari, Jenni; Kuusela, Anna; Kimanen, Anuleena; Seger, Aleksi; Khalili, Samaneh
(O2 Muu julkaisu ) - Critical Approaches to Religious Diversity in Education: What Skills Do Future Teachers Need? (2023) Critical and creative engagements with diversity in Nordic education Kimanen Anuleena
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Katsomusdialogi uskontolukutaitoa lisäävänä opetusmenetelmänä (2023) Uskontolukutaito suomalaisessa yhteiskunnassa Kimanen Anuleena
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Miten viestiä tutkimustuloksista monikulttuurisen lähiön nuorille osallistujille? (2023)
- INVEST blog
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Addressing social justice in classrooms of linguistic, cultural and worldview minorities: teacher perspective (2022)
- Nordidactica : Journal of Humanities and Social Science Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Dialogikasvatuksen merkitys 2020-luvulla (2022) Yhdessä : Kulttuuri- ja uskontofoorumi Fokus 75 vuotta Kimanen Anuleena
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Dialogitaitojen maailmanmestari (2022) Kimanen Anuleena, Soikkeli Vesa, Sorsa Sari, Laine Marja, Palojärvi Emma, Elina Lauttamäki, Ruokolainen Mira (käsikirjoitus), Keto Piia (kuvitus), Leander Jusa (editointi), Palojärvi Emma (ääni)
(I1 Audiovisuaalinen julkaisu) - Islamin opetus suomalaiseksi muslimiksi kasvamisen tilana? (2022) Suomalaiset muslimit Kimanen Anuleena, Rissanen Inkeri
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kohti katsomuksellista toimijuutta – opetussuunnitelmat ja uskonnonvapaus (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali