Katja Joronen
Professor, PhD, RN
katja.joronen@utu.fi +358 29 450 3472 +358 40 095 3100 Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0002-3208-7249 |
Terveyden edistäminen; Lasten, nuorten ja perheiden terveys; Mielenterveys ja hyvinvointi; Terveys ja hyvinvointi koulukontekstissa; Sosiaalinen media; Osallistavan draaman menetelmät; Interventiotutkimus; Tilastollinen tutkimus terveystutkimuksessa; Monimenetelmätutkimus, Systemoidut katsaukset
Työskentelen hoitotieteen laitoksella professorina, jonka erityisalana on väestön terveysvalinnat ja terveyden edistäminen. Professuuria rahoittaa Eschnerska Frilasarettet säätiö.
Tutkimukseni kohdistuu lasten, nuorten ja heidän perheidensä terveyteen, hyvinvointiin ja terveyden edistämiseen, pääosin koko väestössä. Olen toiminut useissa tutkimusryhmissä urani aikana, ja ollut sekä tohtoriopintojeni että post doc -opintojeni aikana Department of Family Health Care Nursing -laitoksella, University of California -yliopistossa San Franciscossa (UCSF). Lukuvuodeksi 2008-2009 sain Postdoctoral fellowship -paikan Institute for Advanced Social Research (IASR) -tutkijakollegiumissa Tampereen yliopistossa. Minulla on pitkä kokemus yliopisto-opettamisesta kaikilla tutkintotasoilla sekä opetussuunnitelmatyöstä.
Johdan tutkimuksen alaohjelmaa "Terveyden edistäminen", ja olemme siinä kiinnostuneita vahvistamaan yksilöiden, perheiden, väestöryhmien, yhteisöjen ja yhteiskunnan terveyttä ja hyvinvointia sekä tukemaan heitä tekemään terveempiä ja kestävämpiä valintoja. Tutkimuksemme keskittyy yhtäältä terveyteen ja terveysvalintoihin, niiden määrittäjiin sekä toisaalta terveyden lukutaitoon ja terveyden edistämiseen lähiympäristöissä, kuten perheissä, kouluissa, sosiaali- ja terveyspalveluissa ja sosiaalisessa mediassa. Monitieteisessä tutkimushankkeessamme TUBEDU (2022-2026), jota rahoittaa Suomen Akatemia, tutkimme nuorten mielenterveyttä ja vertaistukea sosiaalisen median ympäristöissä (https://sites.utu.fi/tubedu). Uusi kiinnostuksen kohteemme on planetaarinen terveys.
Olen tehnyt tutkimusta sekä tilastollisin, laadullisin että mixed-methods menetelmin. Olen toteuttanut myös interventiotutkimuksia sekä monentyyppisiä systemoituja kirjallisuuskatsauksia. Minulla on asiantuntijuutta myös toisioaineistojen käytöstä, erityisesti kansallisesti edustavista suurista kyselytutkimusaineistoista.
Tutkimusmetodologia, Opinnäytteiden ohjaus, Osallistavat menetelmät oppimisessa, Hoitotieteen teoria
- Strabismic Adults' Expectations of Psychosocial Support From Healthcare Professionals–A Qualitative Descriptive Study (2025)
- Health science reports
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Barriers to vaccine acceptance in the adult population of mainland Finland, 2021 (2024)
- Epidemiology and Infection
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Consumer involvement and guiding frameworks in mental healthcare: An integrative literature review (2024)
- International Journal of Mental Health Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Gamified Interventions for Promoting the Psychosocial Well-Being of School-Aged Children : A Scoping Review (2024)
- Games for Health
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Nuoret hoivaajat: alaikäisen omaishoitajan tunnistaminen ja tukeminen (2024) Sairaanhoitajan käsikirja Eronen-Levonen, Ella; Joronen, Katja
(D2 Artikkeli ammatillisessa kokoomateoksessa) - Parents’ Participation in School Health Examinations for Their Adolescent Children in Finland (2024)
- Journal of School Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Perhe-elämän haasteet ja tuen tarve tulivat näkyviksi 0−6-vuotiaiden lasten vanhempien nettikirjeissä koronapandemian aikana (2024)
- Terveydenhoitaja
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Resilience in adolescents with type 1 diabetes : An integrative review (2024)
- Journal of Pediatric Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Strabismic Adults' Experiences of Psychosocial Influence of Strabismus-A Qualitative Study (2024)
- SAGE Open Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Associations Between Children's Depressive Symptoms, Life Events, and Family Factors Among School-Aged Children (2023)
- Journal of School Health
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Health-Related Quality of Life in Adult Patients with Strabismus—Translation and Psychometric Testing of the Adult Strabismus Questionnaire (AS-20) into Finnish (2023)
- International Journal of Environmental Research and Public Health
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Missä terveyden edistämisessä mennään? (2023)
- Coach4Pro blog
(O2 Muu julkaisu ) - Näkö- ja kuulorajoitteisuuden ja taustatekijöiden yhteys kiusaamiskokemuksiin 8. ja 9. luokan oppilailla (2023)
- Hoitotiede
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Näkö- ja kuulorajoitteisuus on yhteydessä kiusaamiskokemuksiin 8. ja 9. luokan oppilailla (2023)
- Terveydenhoitaja
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Strabismus is more than a misalignment; a cross-sectional pilot study of HRQOL in Finnish strabismic adults referred to a university hospital (2023)
- Acta Ophthalmologica
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Tubettajat nuorten mielenterveyden vertaistukijoina sosiaalisessa mediassa – Mitä ja miten tutkia, ja kenen kanssa? (2023)
- Sosiaalilääketieteellinen Aikakauslehti
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - Tutkimus- ja rekisteriaineistojen toisiokäyttö hoitotieteellisessä tutkimuksessa (2023)
- Hoitotiede
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Vertaisyhteisöjen merkitys kiusatulle nuorelle - Integroitu systemaattinen kirjallisuuskatsaus (2023)
- Hoitotiede
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Early identification of depressive symptoms in school-aged children: Psychometric properties and validation of a new short version of Short Mood & Feelings Questionnaire (2022)
- Scandinavian Journal of Caring Sciences
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Health Promotion Actions and School Violence—A Cluster Analysis from Finnish Comprehensive Schools (2022)
- International Journal of Environmental Research and Public Health
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )