Saija Inkeroinen
MHSc, BHSc, PHN, RN
saanin@utu.fi Kiinamyllynkatu 10 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-5989-9442 |
Potilasohjaus; Voimavaraistuminen; Monikulttuurinen hoitotyö; Potilaan oikeudet
Väitöstutkimus: Potilaan oikeus tietoon. Muu: potilasohjaus, voimavaraistuminen, valtasuhteet, terveyden sosiaaliset määrittäjät, rasismi, syövänhoito ja terveyspedagogiikka.
Olen väitöskirjatutkija Turun yliopistossa (2021–). Olen valmistunut terveystieteiden maisteriksi (hoitotiede, 2019) ja kandidaatiksi (2017) Turun yliopistosta. Pohjakoulutukseltani olen sairaanhoitaja ja terveydenhoitaja (2010). Minulla on laaja kliininen työkokemus (2008–2019) erityisesti sisätautien vuodeosastoilta.
Olen ollut jäsenenä Empowering Patient Education (EPE) -tutkimusalaohjelmassa vuodesta 2018 lähtien, ja toiminut ohjelmassa tutkijana, opettajana, ohjaajana ja koordinaattorina. Asun Turussa, mutta nautin työskentelystä kansainvälisessä ympäristössä.
Tutkimukseni keskittyy potilaan oikeuksiin, ja erityisosaamisalueitani ovat potilaan voimavaraistuminen sekä potilasohjaus. Olen erityisen kiinnostunut antirasismista sekä haavoittuvassa asemassa olevien yksilöiden kokemuksista. Lisäksi kehitän osaamistani visuaalisessa tiedeviestinnässä (sarjakuvien hyödyntäminen tutkimustulosten viestimisessä).
Menetelmäosaaminen:
- Kirjallisuuskatsaukset
- Poikkileikkaus- ja kyselytutkimukset
- Potilaiden ja kansalaisten osallistaminen (PPI)
- Avoin tiede
Minulla on opetuskokemus 2018-2025 kansainvälisestä Empowering Patient Education (EPE) -opintokokonaisuudesta, johon sisältyy maisteri- ja tohtoritason verkko-opintoja (20 op) sekä intensiiviviikko (5 op). Luennoin sekä Suomessa että kansainvälisesti, olen opettanut tutkimusseminaareissa 2024-2025 ja olen ohjannut lukuisia kandidaatin- ja pro gradu -tutkielmia.
Olen lisäksi ollut opettajavaihdossa Vilnassa, Liettuassa. Suoritan parhaillaan opettajan pedagogisia opintoja, jotka valmistuvat vuonna 2026.
- Citizen engagement in research: Co-creating health (2023)
- Terveyttä tieteestä -blogi
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Empowering Healthcare Through User Feedback: A Multidimensional Analysis of the Knowledge (2023)
- Patient Preference and Adherence
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Instruments for measuring empowering patient education competence of nurses: Systematic review (2023)
- Journal of Advanced Nursing
(A2 Vertaisarvioitu katsausartikkeli tieteellisessä lehdessä) - Käytännön vinkkejä ja unohtumattomia kokemuksia Shanghain tutkijakoulumatkalla (2023)
- Terveyttä tieteestä -blogi
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Laadukas hoito ja potilaan oikeudet kulkevat käsi kädessä (2023)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Nuori tutkija – rohkaistu kansainväliselle polulle! (2023)
- Pro terveys
(D1 Artikkeli ammattilehdessä) - Õendusteaduse doktoriõppe arendamine Eesti ja Soome koostöös (2023)
- Eesti Öde
(O2 Muu julkaisu ) - School Nurses' Experiences of Health Promotion for School-Age Asylum Seekers (2023)
- Journal of School Nursing
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The ethical knowledge expressed by patients in feedback (2023) Inkeroinen S, Leino-Kilpi H, Virtanen H
(O2 Muu julkaisu ) - Voimavaraistumista tukeva potilasohjaus osana haavaa sairastavan hoitoa (2023)
- Haava
(D1 Artikkeli ammattilehdessä)



