Elisa Repo
elisa.repo@utu.fi +358 29 450 3941 +358 50 505 0851 Assistentinkatu 5 Turku Työhuone: 329 |
Asiantuntijuusalueet
Kielitietoinen opetus, monikielisyys, monikielinen pedagogiikka, suomi toisena ja vieraana kielenä, suomen kielen ja kirjallisuuden pedagogiikka, kulttuurinen moninaisuus koulussa
Kielitietoinen opetus, monikielisyys, monikielinen pedagogiikka, suomi toisena ja vieraana kielenä, suomen kielen ja kirjallisuuden pedagogiikka, kulttuurinen moninaisuus koulussa
Biografia
Olen soveltavan kielitieteen ja kasvatustieteen tohtorikoulutettava Turun yliopiston OPPI-tohtoriohjelmassa. Teen myös jatko-opintoja Cotutelle-tutkintona saksalaiseen Mainzin yliopistoon. Parhaillaan viimeistelen väitöskirjaani vierailevana tutkijana Kalifornian yliopistossa Berkeleyssa Yhdysvalloissa, jossa kielellisen moninaisuuden ja kielenoppimisen tutkimuksella on pitkä perinne.
Ennen nykyistä tehtävääni olen toiminut suomen kielen ja kirjallisuuden didaktiikan yliopisto-opettajana Opettajankoulutuslaitoksella sekä kieli- ja kulttuuritietoisen opetuksen ja positiivisen lukijuuden yliopisto-opettajana lukuisissa Opetushallituksen ja Opetus- ja kulttuuriministeriön rahoittamissa täydennyskoulutusprojekteissa. Lisäksi olen tuottanut materiaalia kieli- ja kulttuuritietoisia käytänteitä käsittelevään oppikirjasarjaan. Aiemmin olen opettanut suomen kieltä ja kirjallisuutta kielellisesti ja kulttuurisesti moninaisissa peruskouluissa sekä opetuassistenttina Hampurin ja Indianan yliopistoissa.
Opetus
Olen opettanut lukuisia perus- ja täydennyskoulutusopiskelijoille suunnattuja kursseja kielenoppimiseen, kielitietoisuuteen, monikielisyyteen ja kirjallisuuteen liittyen. Muun muassa seuraavia opintokokonaisuuksia olen toteuttanut:
- Lukijaksi kasvaminen
- Opettajana ja kasvattajana
- Suomi toisena kielenä -opetuksen perusteet
- S2-painotteiset äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan pedagogiset opinnot
- Suomen kielen opetuksen kurssit perusopetukseen valmistavan luokan opettajan opinnoissa
- Monikielinen pedagogiikka ja toisen kielen oppiminen
- Toiminnallisen toisen kielen opettamisen perusteet
- Monikielisyys opetuksen resurssina opettajille
- Suomen kieli oppijan näkökulmasta
- Erilliset opettajan pedagogiset opinnot maahanmuuttajataustaisille opettajille
- Suomen kieli ja kirjallisuus maahanmuuttajataustaisille opettajille
- Matkoja kirjoittamiseen
Julkaisut
- Lukutikku: Monikielisten ryhmien kirjallisuuskasvatus: Lukustrategioita, merkityksistä neuvottelua ja limittäiskieleilyä (2022)
- Onnimanni
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)) - Monikielisten oppilaiden kohtaamisessa tarvitaan valmiutta muutoksille (2022)
- Kieli, Koulutus Ja Yhteiskunta
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)) - Kielellä leikittelyä, (sala)kieleilyä ja yhteistoiminnallista kielellistä hauskanpitoa tulevaisuuden kielenoppimateriaaleihin (2021)
- Kas!-blogi
(Yleistajuinen artikkeli tai blogikirjoitus (E1)) - Kielen rooli oppimisessa ja opettamisessa – Aineenopettajaopiskelijoiden käsityksiä (2021) Språkets funktion : Juhlakirja Urpo Nikanteen 60-vuotispäivän kunniaksi - Festskrift till Urpo Nikanne på 60-årsdagen - Festschrift for Urpo Nikanne in honor of his 60th birthday Heikkola Leena Maria, Kekki Niina, Repo Elisa
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3)) - Multilingualism in Finnish Teacher Education (2021) Preparing Teachers to Work with Multilingual Learners Szabó Tamás Péter, Repo Elisa, Kekki Niina, Skinnari Kristiina
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3)) - “We thought about it together and the solution came to our minds”: languaging linguistic problem-solving in multilingual Finnish classrooms (2021)
- International Review of Applied Linguistics in Language Teaching
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1)) - Discourses on encountering multilingual learners in Finnish schools (2020)
- Linguistics and Education
(Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tai data-artikkeli tieteellisessä aikakauslehdessä (A1)) - Kielestä koppi – Oppimateriaali kielitietoiseen perusopetukseen (2020) Jenni Alisaari, Emese Jäppinen, Niina Kekki, Riia Kivimäki, Susanna Kivipelto, Kiia Kuusento, Elisa Lehtinen, Anniina Raunio, Elisa Repo, Salla Sissonen, Maria Tyrer, Heli Vigren
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5)) - Minästä kiinni ja Kielestä koppi – uutta oppimateriaalia peruskouluun (2020)
- Suomenopettajat : Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)) - Minästä kiinni – Perusopetuksen oppimateriaali moninaisista identiteeteistä (2020) Jenni Alisaari, Niina Kekki, Riia Kivimäki, Susanna Kivipelto, Kiia Kuusento, Elisa Lehtinen, Anniina Raunio, Elisa Repo, Salla Sissonen, Maria Tyrer, Heli Vigren
(Oppikirja, ammatillinen käsi- tai opaskirja taikka sanakirja (D5)) - Riittääks mun suomi? (2020)
- Suomenopettajat : Suomi toisena kielenä -opettajat ry:n jäsenlehti
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)) - “Olen alkanut ajatella uudella tavalla opettamista.” Kielen piirteitä käytöstä analyysiin – opettajien kokemuksia funktionaalisesta kielenopetuksesta täydennyskoulutuksessa (2018)
- Kielikukko
(Artikkeli ammattilehdessä tai kirjoitus ammatillisessa blogissa (D1)) - Lihaton lokakuu puhuttaa Suomessa. Millä reseptillä valmistetaan maukas keskustelu myös saksankielisten oppijoiden kanssa? (2014) Päättymätön projekti. Puhetta eri S2-foorumeilla Paula Jääsalmi-Krüger, Elisa Repo
(Vertaisarvioitu artikkeli kokoomateoksessa (A3))
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali