Mirva Heikkilä
mirva.heikkila@utu.fi +358 29 450 3877 +358 50 500 4937 Assistentinkatu 5 Turku ORCID identifier: https://orcid.org/0000-0002-6873-3943(external) |
higher education, professional development, teaching; teacher education; agency; identities; professional knowledge; embodiment; career transitions; discourse analysis; narrative analysis; sociomaterialism
I work as Senior Researcher at the Department of Teacher Education, at the Centre for Research on Learning and Instruction (CERLI). My degrees are Doctor of Education and Master of Laws.
I am also Communications Officer at the Finnish Society for Research on Adult Education (https://www.aikuiskasvatuksentutkimusseura.fi/)
My previous work experience in the field of education:
- Doctoral Researcher at the Department of Teacher Education
- University Teacher at the Department of Education
- Project Manager at the Department of Teacher Education in OVET/DOORS project (www.sites.utu.fi/ovet)
My research interests include learning and teaching in higher education and professional development in working life, especially from the perspective of professional knowledge, identities and agency. In my PhD, I examined student and primary teachers' agency in integrating theory and practice. I am also interested in career transitions, and affect and embodiment in working life. I mainly focus on in-depth qualitative methods such as discourse, narrative, and sociomaterial analysis.
Currently, I work for the following projects:
FINSCI (Fostering Finnish Science Capital), SRC (Research Council of Finland)
SITE (Student selection and competence development in the continuum of pre-service and in-service teacher education), (Research Council of Finland)
My teaching experience in education consists of the following courses:
LUOT0026 Research Workshop 1: Observation and Interview in Development of Teacher’s Prof. Skills, 5 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/LUOT0026/19931?period=2020-2022
KTL_0111 Introduction to University Studies, Department of Education, 2 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_0111/5554
KTL_0035 Introduction to Working Life, Education and Adult Education, 4 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_0035/2551
KTL_0102 From Schooling to Working Life, Education and Adult Education, 3 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_0102/21209
KTL_0095 Scientific Activity and Academic Literacy in Education, 7 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_0095/2533
AIKK0042 Scientific Activity and Academic Literacy in Adult Education, 7 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/AIKK0042/8431
KTL_3110 Effectiveness and Evaluation of Education, 4 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_3110/2507
AIKK0021 Evaluation of Adult Education and Lifelong Learning, 5 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/AIKK0021/2604
KTL_0088 Bachelor's Thesis, 8 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_0088/23241
AIKK3087 Gender in Working Life, 4 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/AIKK3087/5609
KTL_3089 Report Seminar, Education and Adult Education, 3 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_3089/5547
KTL_3086 Administration and Development of Education, 4 ECTS
https://opas.peppi.utu.fi/en/course/KTL_3086/10385
- Jotta ymmärtäisin elämää(ni) (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Keholliset haavat akateemisessa työssä: kahden tutkijan voimaannuttava vuoropuhelu (2022) Haavoilla - käsite ja kokemus: aikuiskasvatuksen näkökulmia rikkoviin elämäntilanteisiin. Heikkilä Mirva, Satama Suvi
(A3 Refereed book chapter or chapter in a compilation book) - Kokeilijoita, alanvaihtajia, etsijöitä ja etenijöitä – Urasiirtymät luokanopettajan työstä muille aloille (2022)
- Työelämän Tutkimus
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Methodological Insights on Teachers’ Professional Agency in Narratives (2022)
- Professions and Professionalism
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - Opettajat toimivat työssään monimutkaisissa tietoympäristöissä (2022)
- Tiedepolitiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - ”Täysin eri aiheita koskevat tutkimuspolut saattavat ruokkia toisiaan yllättävillä tavoilla” (2022)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - ”Työkulttuurin muutokset haastavat käsityksemme johtajuudesta ja yhteisöllisestä asiantuntijuudesta” (2022)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Väärin päin tehtyä tutkimusta? (2022)
- Kas!-blogi
(E1 Popularised article) - Vapaa sivistystyö tekee merkityksellistä aikuiskasvatusta (2022)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - ”Aikuiskasvatuksen piirissä voi tutkia mitä moninaisempia asioita” (2021)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - "Ikäihmisten ohjausta ja oppimista on Suomessa tutkittu yllättävänkin vähän" (2021)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Korona opettajan osaamisen haastajana (2021)
- Kasvatus ja Aika
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Osaamistavoitteet luokanopettajakoulutuksen opetussuunnitelmissa: Näkökulmana Moniulotteinen opettajan osaamisen prosessimalli (2021)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Refereed original research article in a scientific journal) - "Tiedon tuottaminen on minulle luonteva tapa vaikuttaa" (2021)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Toimijuus opettajan työssä – 5 näkökulmaa (2021)
- Suomen Opettajaksi Opiskelevien Liitto SOOL ry:n blogi
(Other publication) - "Tutkimuksen tekeminen työn rinnalla on ollut itseni kehittämistä mutta samalla vaikuttamisen keino" (2021)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - How do we make the significance of research courses more visible for students? (2020)
- Teaching in Higher Education Journal’s Blog
(E1 Popularised article) - "Kansalaisopistojen toiminnasta tarvitaan lisää tutkimusta" (2020)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - ”Kielillä ja kielitaidolla on suuri merkitys osallisuuden rakentumisessa” (2020)
- Aikuiskasvatus
(B1 Non-refereed article in a scientific journal) - Monenlaiset polut opettajaksi : Miten kehittää opettajankoulutuksen opiskelijavalintoja? (2020)
- Tiedepolitiikka
(B1 Non-refereed article in a scientific journal)
