Olen kiinnostunut kielellisten rakenteiden tutkimisesta osana vuorovaikutusta. Tutkimukseni edustaa vuorovaikutuslingvististä tutkimussuuntaa, mutta hyödynnän tutkimuksessani myös dialogisen kielitieteen näkökulmia. Päätutkimusaiheeni ovat referentiaalisuus ja erilaisten persoonarakenteiden käyttö vuorovaikutuksessa. Tutkimuksessani kieliopin ja kielen rakenteiden tutkiminen yhdistyy sen tarkasteluun, kuinka ihmiset jokapäiväisissä keskustelutilanteissa pyrkivät ymmärtämään itseään ja toisiaan dialogissa muiden kanssa.

Väitöskirjatutkimukseni käsitteli yksikön 2. persoonan käyttöä ja käytön variaatiota suomenkielisissä arkikeskusteluissa. Olen lisäksi tutkinut persoonailmausten käyttöä laajemminkin (erityisesti avoimia persoonailmauksia) sekä kielellisten ja vuorovaikutuksellisten yksiköiden kiteytymistä. Tämänhetkiset tutkimushankkeeni käsittelevät kiteytyneitä verbikonstruktioita suomessa ja tanskassa, viittaavia ilmauksia psykoterapiavuorovaikutuksessa (osana TY:n VideoTalk-hanketta) sekä osallistujuuden kielellistä ja vuorovaikutuksellista rakentumista arkikeskusteluissa. Olen myös mukana puhutun tanskan kielioppikuvausta kehittävässä hankkeessa (samtalegrammatik.dk, Aarhusin yliopisto).

Minulla on S2-aineenopettajan pätevyys ja olen aiemmin toiminut suomen kielen opetusassistenttina Kööpenhaminan yliopistossa (2013–2014) ja Tukholman yliopistossa (2015).

Vuosina 2016–2018 olen toiminut Kieli- ja käännöstieteiden laitoksella Turun yliopistossa sivutoimisena tuntiopettajana omien erikoisalojeni kursseilla. Lukuvuoden 2020–2021 toimin päätoimisena yliopisto-opettajana suomen kielen ja suomalais-ugrilaisen kielentutkimuksen oppiaineessa Turun yliopiston kieli- ja käännöstieteiden laitoksella.