Tero Järvinen
tejuja@utu.fi +358 29 450 3698 +358 46 922 7786 Assistentinkatu 5 Turku ORCID-tunniste: https://orcid.org/0000-0001-7617-6502 |
Julkaisut
- Governing the normalisation of young adults through lifelong learning policies (2020) Lifelong Learning Policies for Young Adults in Europe : Navigating between Knowledge and Economy Risto Rinne, Heikki Silvennoinen, Tero Järvinen, Jenni Tikkanen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Social Background and Labour Market Careers of Young People : A Comparison of Two Cohorts of Finnish Young People not in Employment, Education or Training (NEET) (2020) Youth on the Move : Tendencies and Tensions in Youth Policies and Practices Tero Järvinen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Syrjäytymisen poliittiset tulkinnat (2020)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(B1 Vertaisarvioimaton kirjoitus tieteellisessä lehdessä ) - The Contradictory Role of Technology in Finnish Young People’s Images of Future Schools (2020)
- Young
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - The Role of Academic Buoyancy and Social Support in Mediating Associations Between Academic Stress and School Engagement in Finnish Primary School Children (2020)
- Scandinavian Journal of Educational Research
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - A Nordic transition regime? Policies for school-to-work transitions in Sweden, Denmark and Finland (2019)
- European Educational Research Journal
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Henkilöstön suosimat työssä oppimisen muodot (2019)
- Hallinnon Tutkimus
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Kouluun sitoutumattomien nuorten tausta ja tulevaisuusodotukset (2019)
- Yhteiskuntapolitiikka
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Student Disengagement in Comprehensive School in Turku, Southwest Finland (2019) Resisting Education: A Cross-National Study on Systems and School Effects Tero Järvinen, Jenni Tikkanen
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Sukupolvet ja akateeminen identiteetti (2019) Kohti oppimisyhteiskuntaa : Koulutuspolitiikan uusi suunta ja korkeakoulutuksen muuttuva maisema Markku Vanttaja, Tero Järvinen
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Kiusaaminen ja koulun tuki mielenterveysongelmissa - nuoret mielenterveyskuntoutujat kertovat koulukokemuksistaan (2018)
- Kasvatus : Suomen kasvatustieteellinen aikakauskirja
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Koulutuksesta työmarkkinoille 2000-luvun alun Suomessa (2018) Koulutus hallinnassa : Juhlakirja professori Heikki Silvennoisen täyttäessä 60 vuotta 23.2.2018 Tero Järvinen, Markku Vanttaja
(B2 Vertaisarvioimaton kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Koulutusjärjestelyillä vaikutetaan avaintaitojen oppimiseen (2018)
- Turun Sanomat
(E1 Yleistajuinen artikkeli lehdessä) - Young Adulllt - National Briefing Papers with national and regional data sets. Work Package 4: Quantitative Analysis Young Adults’ Data (2018) Ruggero Cefalo, Yuri Kazepov, Valentina Milenkova, Stanimir Kabaivanov, Kaloyan Haralampiev,
Georgi Apostolov, Siyka Kovacheva, Vlatka Domović, Dejana Bouillet, Monika Pažur, Heikki Silvennoinen, Anna L. Eskola, Tero Järvinen, Risto Rinne, Jenni Tikkanen, Sarah Schaufler, Marcelo Parreira do Amaral, Thomas Verlage, Uwe H. Bittlingmayer, Mauro Palumbo, Anna Siri, Mauro Migliavacca, Mariana Rodrigues, Ana Bela Ribeiro, Tiago Neves, António José Almeida, Natália Alves, Rita Queiroga, Kristinn Hermannsson, Rosario Scandurra, Xavier Rambla
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Young Adulllt - National Qualitative Analysis Reports. Work Package 5: Qualitative Analysis (2018) Mirjam Pot, Lukas Alexander, Ruggero Defalo, Siyka Kovacheva, Borislava Petkova, Blaga Madzurova, Dobrinka Stoyanova, Stefan Raychev, Valentina Milenkova, Georgi Apostolov, Petrana Stoikova, Vladislava Lendjova, Dejana Bouillet, Monika Pazur, Vlatka Domovic, JenniTikkanen, Tero Järvinen, Anna Eskola, Risto Rinne, Heikki Silvennoinen, Thomas Verlage, Alina Boutiuc-Kaiser, Sarah Schaufler, Mauro Palumbo, Sebastiano Benasso, Anna Cossetta, Anna Siri, Valeria Pandolfini, Mariana Rodrigues, Ana Bela Ribeiro, Tiago Neves, Natalia Alves, Rita Queiroga, Antonio Almeida, Lesley Doyle, Xavier Rambla, Judith Jacovkis, Rocio Lorente Garcia, Laura Guerrero, Antonio Luzon
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Young Adulllt - National Reports on national strategies to govern the supply and demand of skills. Work Package 6: Comparative Analysis Skills Supply and Demand (2018) Mirjam Pot, Ruggero Cefalo, Yuri Kazepov, Yulia Dzhabarova, Petko Miran, Valentina Milenkova, Georgi Apostolov, Vlatka Domović, Dejana Bouillet, Monika Pažur, Risto Rinne, Tero Järvinen, Heikki Silvennoinen, Jenni Tikkanen, Raakel Plamper, Anne Weiler, Jan Peter Ganter de Otero, Marcelo Parreira do Amaral, Alina Boutiuc-Kaiser, Sarah Schaufler, Thomas Verlage, Mauro Palumbo, Sebastiano Benasso, Anna Cossetta, Mauro Migliavacca, Valeria Pandolfini, Anna Siri, Sonia Startari, Ana Bela Ribeiro, Mariana Rodrigues, Tiago Neves, Rita Queiroga, Natália Alves, António José Almeida, Queralt Capsada-Munsech, Oscar Valiente, Judith Jacovkis, Xavier Rambla, Domingo Barroso, Mónica Torres, Antonio Luzón
(D4 Julkaistu kehittämis- tai tutkimusraportti tai -selvitys ) - Cultural Capital, Equality and Diversifying Education (2017) The State, Schooling and Identity - Diversifying Education in Europe Berisha Anna-Kaisa, Rinne Risto, Järvinen Tero, Kinnari Heikki
(A3 Vertaisarvioitu kirjan tai muun kokoomateoksen osa) - Mediakulttuuri, koulu ja moraalinen säätely Opettaja-lehdessä 2000-luvulla (2017)
- Kasvatus ja Aika
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Are model PISA pupils happy at school? Quality of school life of adolescents in Finland and Korea (2016)
- Comparative Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä ) - Changes in Education Policies and the Status of Schools in Europe - The views of school principals from eight European countries (2016)
- Compare: A Journal of Comparative and International Education
(A1 Vertaisarvioitu alkuperäisartikkeli tieteellisessä lehdessä )



