Anna-Kaisa Sjölund
Specialist, MA, PhD candidate


ankasj@utu.fi








Areas of expertise
AR-applications, Cultural Research, Ethnology, Interaction Design, Immersive Learning Environments, Information Dynamics, Sensory Ethnology

Research

My doctoral thesis focuses on interaction design and sensory ethnography in immersive education environments. Sensory ethnography in my doctoral thesis refers to the way of the senses consider the impact on the information dynamics in immersive learning environments.

Sensory ethnography in this study refers to the way of the senses consider the impact on the information dynamics in immersive learning environments.


Keywords: Immersive Education, Sensory Ethnography, Information Dynamics, Interaction Design



Publications

  • Sensory Ethnography and Interaction Design in Immersive Higher Education (2018)
    • International journal of mechanical, industrial science and engineering
    N/A Anna-Kaisa Sjölund
    (
    A4 Article in conference proceedings)


  • Avatar (2013) Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen :opas virtuaalimaailmojen ja lisätyn todellisuuden käytöstä kiinnostuneille, niitä käyttäville tai niiden käyttöä suunnitteleville (Opas on tiivistelmä Wikikirjastossa olevasta wikikirjasta) Sjölund Anna-Kaisa
    (
    D2 Article in a professional research book)


  • Lisätyn todellisuuden tulevaisuus (2013) Viisautta virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen :opas virtuaalimaailmojen ja lisätyn todellisuuden käytöstä kiinnostuneille, niitä käyttäville tai niiden käyttöä suunnitteleville (Opas on tiivistelmä Wikikirjastossa olevasta wikikirjasta) Sjölund Anna-Kaisa
    (
    D2 Article in a professional research book)


  • Terveysalan pelit ja pelaaminen (2013) Pelikasvattajan käsikirja Sjölund Anna-Kaisa
    (
    D2 Article in a professional research book)


  • Virtuaali-identiteetti (2013) Viisautta Virtuaalimaailmoihin ja lisättyyn todellisuuteen (Opas on tiivistelmä Wikikirjastossa olevasta wikikirjasta) Sjölund Anna-Kaisa
    (
    D2 Article in a professional research book)



Last updated on 2021-25-09 at 02:29