Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > INVEST Research Flagship Centre
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    INVEST Research Flagship Centre

    University of Turku » Faculty of Social Sciences





      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    7 of 7
      
    Go to next page
      
    Go to last page
    • Schwanitz, Katrin
    • Shikanga, Sharon Masitsa
    • Sohlman, Katri
    • Soosalu, Joosu
    • Sorsa, Tiia
    • Tähti, Jaana
    • Tambellini, Elisa
    • Tammisalo, Kristiina
    • Tenhunen, Essi
    • Teräsahjo, Timo
    • Troccoli, Claudia
    • Tuominen, Minna
    • Turunen, Tiina
    • Van der Neut, Damian
    • Värikäs, Jonne
    • Viitasalo, Katri
    • Xia, Weiqian
    • Zhang, Bingkun


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    47 of 102
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • #kielitietoisuus #kielellisestivastuullinenopetus #kielellisestivastuullistavaopetus – twiittejä käsiteviidakosta  (2020)
    • Kielitietoisuus osana koulun arkea ja laaja-alaista osaamista   (2022)
    • Kieltenopetuksen nykytila ja tulevaisuuden visiot / Språkundervisningens nuläge och framtidsvisioner  (2024)
    • Killing of Siblings in Humans  (2021)
    • Killing of Siblings: Sibling conflict  (2023)
    • Kin detection cues and sibling relationship quality in adulthood: The role of childhood co-residence duration and maternal perinatal association  (2021)
    • Kin recognition and step-paternal investment: the effect of childhood co-residence duration  (2021)
    • Kiusaaminen koulussa – Mitä äidinkielen ja kirjallisuuden opettajan olisi hyvä tietää?
        (2022)
    • Kiusaamiseen tehoavat parhaiten näyttöön perustuvat toimintatavat  (2021)
    • Kiusaamisen vastainen työ kouluissa: Laadukkaan ja pitkäkestoisen toimeenpanon tukeminen  (2023)

    Last updated on 2024-22-10 at 16:06

    UTU Research Portal