Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page

    • Swartz-Hammer, Karen
    • Tavi, Henriikka
    • Tynan, Avril
    • Urpilainen, Jonna
    • Urpo, Saku-Petteri
    • Uuhka, Marissa
    • Vähämaa, Veera
    • Vairinen, Virpi
    • Valtanen, Venla
    • Vanhanen, Tero
    • Varjakoski, Hanna
    • Villamarín Freire, Sara
    • Vuorinne, Anna
    • Westerlund, Jasmine


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    60 of 62
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • V.A. Shchegoleva’s Diary of 1915  (2024)
    • Vers un instrument pédagogique intersectionnel et transformatif : les cercles de lecture antiracistes en classe de FLS  (2024)
    • Vieraasti, sirpalein, hengittää uutta. Cha’n Dictee ja Fagerholmin ja Johnsonin Meri luettuna rinnakkain  (2018)
    • Virtahepo kulttuurin olohuoneessa.  (2020)
    • Visions of Queer Places: Migration and Utopia in Finnish Queer Comics  (2022)
    • Visual Representations of the Arctic: Imagining Shimmering Worlds in Culture, Literature and Politics  (2021)
    • Von Lübeck zu Kaisersaschern. Die Wandlung in Thomas Manns Vorstellung von seiner geistigen Heimat.   (2021)
    • Vuoden 2015 ”pakolaiskriisi” ja sarjakuva-aktivismi Suomessa. Auttamishalu, antirasismi ja turvapaikanhakijoiden äänet.  (2019)
    • What Absence Doesn’t Say: Revisiting Reticence, Interpretation, and Ethics  (2024)
    • Winding Down, Living On: The Future in Old Age  (2020)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal