Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Hughes, Oisin, Markku
    • Ilmonen, KaisaJoosua
    • Joutseno, AstridEnnaliina
    • Karjula, EmiliaLeppäaho-Kotimäki, Minna
    • Kauranen, Ralf
    • Kilkki, Maiju
    • Kinnunen, Eevastiina
    • Kortekallio, Kaisa
    • Kosonen, Päivi
    • Kunnas, Tuuli
    • Kurikka, Kaisa
    • Laaksonen, Kaisa
    • Lahtonen, Suvi
    • Laihinen, Miikka
    • Laine, Mimosa
    • Lappalainen, Päivi
    • Lehtimäki
    • Lehtinen, 
    • Leiwo, 


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    34 of 63
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Memory as Interpretation: A Hermeneutics of Agency, Historical Responsibility, and Jenny Erpenbeck’s HeimsuchungMetsän poeettinen kuvaus - luonnos  (2024)
    • Memory, Encore! Popular Music, Power and Postwar MemoryMetsästä on puhuttava ja kirjoitettava  (2023)
    • Memory Studies: Cultural Memorial Forms  (2021)
    • Meri tutkimuksessa: salaisuuksia ja tiedon tarpeita.’ [The Sea in Research: Secrets and the Need for Information]  (2022)
    • Metamodernismi. Kirjallisuuden ja kulttuurin muutos 2000-luvun Suomessa  (2024)
    • Metanarratiivinen luovan lukemisen lukupiiri ja kerronnallinen toimijuus  (2022)
    • Metanarratiivisuus ja kerronnallinen toimijuus  (2019)
    • Metanarrative Autofiction: Critical Engagement with Cultural Narrative Models  (2022)
    • 2020
    •   (2020)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal