Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Hughes, Oisin
    • Ilmonen, Kaisa
    • Joutseno, Astrid
    • Karjula, Emilia
    • Kauranen, Ralf
    • Kilkki, Maiju
    • Kinnunen, Eevastiina
    • Koponen, Päivi
    • Kortekallio, Kaisa
    • Kosonen, Päivi
    • Kukkonen, Mikko
    • Kunnas, Tuuli
    • Kurikka, Kaisa
    • Laaksonen, Kaisa
    • Lahtonen, Suvi
    • Laihinen, Miikka
    • Laine, Mimosa
    • Lappalainen, Päivi
    • Lehtimäki, Markku
    • Lehtinen, Joosua


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    26 of 62
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Kirjallisuushistorian kirjoittaminen ja tutkiminen  (2024)
    • Kirjallisuushistorian, naiskirjallisuuden ja digitaalisten menetelmien polkuja : haastattelussa Itä-Suomen yliopistoon professoriksi siirtynyt Kati Launis  (2023)
    • Kirjallisuushistoria NYT! 2020-luvun kirjallisuushistorian uudistuvat metodit  (2025)
    • Kirjallisuus ja lukeminen ilmastokriisin aikakaudella  (2023)
    • Kirjallisuusteorian mahdollisuudet nykykoulun kirjallisuudenopetuksessa: uuskritiikin sinnikäs taival  (2019)
    • Kirjallisuusterapeuttiset menetelmät äidinkielen ja kirjallisuuden opetuksen tukena.  (2020)
    • Kirjallisuus, toimijuus ja eettinen mielikuvitus  (2019)
    • Kohti hoitavaa lukemista  (2022)
    • Kohti hoitavaa lukemista. Osa 3: Yhdessä lukemisen muodoista  (2019)
    • Kohti kestävää kulttuuria  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal