Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Literary Studies and Creative Writing
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Literary Studies and Creative Writing

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page

    • Swartz-Hammer, Karen
    • Tavi, Henriikka
    • Tynan, Avril
    • Urpilainen, Jonna
    • Urpo, Saku-Petteri
    • Uuhka, Marissa
    • Vähämaa, Veera
    • Vairinen, Virpi
    • Valtanen, Venla
    • Vanhanen, Tero
    • Varjakoski, Hanna
    • Villamarín Freire, Sara
    • Vuorinne, Anna
    • Westerlund, Jasmine


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    13 of 62
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • "Haluan, että runo pysäyttää maailman, vaikka vain muutamaksi sekunniksi"  (2023)
    • Hanke-esittely: Intersektionaalisuus ja sosiaalinen oikeudenmukaisuus kirjallisuustieteessä  (2023)
    • Hanke-esittely: SANOJA TERVEYDEN TEKIJÖILLE – KAUNOKIRJALLISUUS, TERVEYDENHUOLTO JA DEMOKRATIA  (2024)
    • Hattujen tumma meri  (2023)
    • Hauraat subjektit : lapsuuden rakentuminen 1800-luvun suomalaisessa tieteessä ja kirjallisuudessa  (2022)
    • Herder, Friedrich Schlegel und die Entstehung det geschichtsphilosophischen Gattungspoetik  (2020)
    • Herder und das 19. Jahrhundert / Herder and the Nineteenth Century. Beiträge zur Konferenz der Internationalen Herder-Gesellschaft Turku 2018  (2020)
    • Herder und das 19. Jahrhundert. Zur Einleitung  (2020)
    • Hermeneutic Awareness in Uncertain Times: Post-Truth, Narrative Agency, and Existential Diminishment  (2023)
    • Hermeneuttinen kirjallisuudentutkimus  (2024)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal