Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Art History, Musicology and Media Studies
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Art History, Musicology and Media Studies

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    2 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Jarkko, Pasi
    • Juntunen, Riikka
    • Kähkönen, Lottamari
    • Kalhama, Pilvi
    • Kanerva-Lehto, Heli
    • Kangas, Reeta
    • Kärkkäinen, Pirita
    • Keinonen, Heidi
    • Kihlman, Asta
    • Kolehmainen, Marjo
    • Kontturi, Katve-Kaisa
    • Kuljuntausta, Petri
    • Kuusamo, Altti
    • Kytö, Meri
    • Laaksonen, Kimmo
    • Laaksovirta, Emilia
    • Laine, Kimmo
    • Lehto, Mari
    • Liljeström, Marianne
    • Lindroos, Sanni


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    24 of 82
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • How Queer are Finnish Comics?  (2024)
    • Huippuhetkiä KAVI:n Turun aluesarjassa 2019–2024  (2025)
    • Huomiotaloudessa enemmän on enemmän  (2022)
    • Hyvässä seurassa on tulevaisuus  (2023)
    • Hyvät lihat tarjouksessa. K-Kaupan Väiski ja suomalaisen lihankulutuksen nousukausi   (2025)
    • Hyvinvointia ja turvallisuutta edistetään ihmisoikeusperustaisella kasvatuksella, ei oikeuksien rajoittamisella  (2023)
    • Iällä leikittelyä tv-sarjoissa Vuosia nuoremmaksi ja Meidän tarina  (2020)
    • Identity or Solidarity? Trans Affective Publics and Identity Frames of Violence  (2024)
    • ‘I feel the irritation and frustration all over the body’ Affective ambiguities in networked parenting culture  (2021)
    • Ihmetyksen, empatian ja eläytymisen liikkeitä: Kohtaamisia kasvitaiteen kanssa  (2022)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal