lastentarhanopettajankoulutus
Yhteystiedot
Henkilöt
Julkaisut
1/6
- Ajatuksia tulevaisuudesta (2022)
- Ammatti-identiteetin rakentuminen – tutkimus eritysopettajien koulutuskokemuksista etäopetuksessa (2021)
- An Integrative Literature Review of University-Based Early Childhood Education and Care Centres within Early Childhood Teacher Education Settings (2022)
- A Web-based Music Learning Environment: A Case Study of Users' Experiences (2019)
- Children’s creative thinking abilities and social orientations in Finnish early childhood educationand care (2020)
- Culture and Tradition at School and at Home (2021)
- Developing multidisciplinary studies of music in primary teacher education – educational design research results from the first cycle (2021)
- Developing Reflective Mentoring Practices in Changing Learning Environments of Early Childhood Teacher Education as a part of OHOSKE project (2022)
- Diversity and Cultural Heritage in the Finnish Pre-Primary Curriculum (2021)
- Erityisopettajaopiskelijan ammatti-identiteetin rakentuminen poikkeusoloissa – miten rakentaa hyvinvointia oppimisympäristössä pandemian jälkeen (2022)
- Esipuhe
(Teoksessa I. Ruokonen (toim.): Ilmaisun ilo : Käsikirja 0-8-vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen. PS-kustannus) (2022) - Finnish Primary and Preschool Teachers Reflecting on Generic Skills: Helsinki University Graduates’ Perceptions (2020)
- Finnish Teachers’ Beliefs About Students' Home Language Use (2021)
- Froebel Box: A Tool for Participatory and Creative Learning (2022)
- Ilmaisun ilo : Käsikirja 0-8-vuotiaiden taito- ja taidekasvatukseen (2022)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali