Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • Turun yliopisto
  • Ohjeet
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
Converis - Home
    Yksiköt > kasvatustieteiden laitos
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    kasvatustieteiden laitos

    Turun yliopisto » kasvatustieteiden tiedekunta


    Yhteystiedot



    Henkilöt
      
    null
      
    null
      
    1/5
      
    null
      
    null
      

    • Aaltonen, Sanna
    • Aarnio, Sari
    • Abrams, Samuel
    • Ahonen, Mirja
    • Aikio, Lilja
    • Aittasalo, Jenni
    • Akinola, Adeola Deborah
    • Alam, Masroor
    • Altun, Yasin
    • Andersén, Mila
    • Berisha, Anna-Kaisa
    • Chavez Rodriguez, Paulina
    • Da Silva Gonçalves, Jasu
    • Doh, Pascal
    • Eklöf, Anniina
    • Ezechukwu, Gabriel
    • Garcia, Tiina
    • Gerke, Maija
    • Ghorbanpour, Fateme
    • Haapasaari, Osku


    Julkaisut
      
    null
      
    null
      
    49/162
      
    null
      
    null
      

    • Introduction to the Special Issue on International Education in China  (2022)
    • Introduction to the special issue: positionality and social inequality in graduate careers  (2023)
    • Investointi koulutukseen kannattaa  (2016)
    • Is Finnish early childhood education going private? - Legislative steps and local policy actors' representations of privatisation  (2022)
    • Isien ja lasten yhteinen aika investointi tulevaisuuteen  (2011)
    • Isien tukiverkostot vauvaperheissä  (2014)
    • Isyys eron jälkeen  (2014)
    • ‘It hasn’t Been the Best Year, but here I am’: Young Adults Interpreting their Agency in Relation to the Self-Governing Discourse, Social Relations and Life Contexts  (2022)
    • “It Is Not All About Studying” : General Upper Secondary Schools’ Institutional Habitus Shaping Students’ Educational Choice Making  (2022)
    • “I Try to Think Behind My Child’s Cry”: Preparation for Separation Experiences in the Light of Parental Mentalization  (2023)

    Last updated on

    UTU Research Portal