kasvatustieteiden laitos
Yhteystiedot
Henkilöt
1/5
Julkaisut
26/157
- Enacting a National Reform Interval in Times of Uncertainty: Evaluation Gluttony Among the WillingEnhancing peer interaction during guided play in Finnish integrated special groups (2019)
- Enempää en mielestäni voisi ymmärtää : luokanopettajien näkemyksiä ja kokemuksia sosioemotionaalisesta tuesta yleisopetuksessa (2018)
- Engineering access to higher education through higher education fairs (2014)
- Enhancing criticality and resistance through teaching in the neoliberal academyEn suvaitse mitä vaan mutta kuinka suvaitsevainen sinä luulet olevasi? : Suvaitsevaisuutemme nolo historia ja tämän päivän todellisuus (2020)
- Enhancing Graduate Employability in Cameroonian Universities Through Professionalization in the Context of the ‘Licence–Master–Doctorat’ ReformEpätavallista reittiä yliopistoon – ilman ylioppilastutkintoa yliopistoon hakeneiden taustat ja sisäänpääsy koulutukseen (2018)
- (2018)
- Enhancing Peer Interaction in Early Childhood Special Education: Chains of Children’s Initiatives, Adults’ Responses and Their Consequences in Play (2019)
- "En mä oo samanlainen". Maahanmuuttotaustaisten nuorten kokemuksia ulkopuolisuudesta (2019)
- (2021)
- (2018)
Turun yliopiston Tutkimustietojärjestelmän portaali