Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Degree Programme in Digital Culture, Landscape and Cultural Heritage
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Degree Programme in Digital Culture, Landscape and Cultural Heritage

    University of Turku » Faculty of Humanities » School of History, Culture and Arts Studies


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 5
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Aho, Marius
    • Akkanen, Pinja
    • Anttonen, Veikko
    • Auvinen, Tuomas
    • Colliander, Aura
    • Erazo Villacres, Bolivia
    • Geramizadegan, Laya
    • Gottelier, Lena
    • Granö, Päivi
    • Haanpää, Riina
    • Hankonen, Ilona
    • Häyrynen, Maunu
    • Heino, Marjo
    • Heljakka, Katriina
    • Helkiö-Mäkelä, Heidi
    • He, Yijie
    • Hukantaival, Sonja
    • Iivonen, Tommi
    • Immonen, Kari
    • Kaikkonen, Minna


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    141 of 149
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Verkon varkaat  (2012)
    • Verkottunut leikki osana esiopetusta: Lelujen Internet leikillisen oppimisen välineenä  (2018)
    • Vernakulaari verkossa – Vertaisuuden ilmaisemisen digitaaliset ulottuvuudet  (2020)
    • Vesiensuojelun kehitys ja merkitykset Neuvostoliitossa  (2022)
    • Vesikansa. Kokemäenjoki porilaisten elettynä arkiympäristönä.  (2021)
    • Vetävästi kännykkähistoriasta – Arvostelu kirjasta Niko Kettunen & Timo Paukku: Kännykkä – lyhyt historia  (2015)
    • Viaton leikki  (2022)
    • Videogames in the Globalization – The Case of Finland  (2013)
    • Videopelit ja pelaaminen ovat valtavat mahdollisuus, mutta uhkiakin on.  (2020)
    • Vides un sociālās ekoloģijas apzināšanās Ventspilī: postpadomju telpas ārvērtības  (2014)

    Last updated on 2022-08-11 at 01:16

    UTU Research Portal