Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    8 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page

    • Yli-Panula, Eija
    • Ylitalo, Ulla-Riikka
    • Zhang, Sheng


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    148 of 188
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Subject teacher education as a prisoner of its own tradition: Experiments in mathematics and science to break out of the routine  (2020)
    • Successful approaches to mental practice: A case study of four pianists  (2019)
    • Suicide attempts and behavioral correlates among a nationally representative sample of school-attending adolescents in the Republic of Malawi  (2016)
    • Suomalaiset korkeakoulupedagogiikan kehittäjät ja kouluttajat – keitä he ovat ja miten he kehittävät omaa osaamistaan?  (2022)
    • Suomea opettelevien tukemisen on tapahduttava yhteistyössä ja koulutusjärjestelmän eri tasoilla  (2023)
    • Suomen kieli ja kirjallisuus koulussa  (2020)
    • Suomenkielisen tutkimuksen sekä kehittämis- ja kokeilutarkastelujen avulla parempaa yliopistopedagogiikkaa  (2023)
    • Suosituksia monikielisten lasten varhaisten matemaattisten taitojen tukemiseen – Temaattinen synteesi  (2023)
    • Supervising master’s theses in international master’s degree programmes: roles, responsibilities and models  (2021)
    • Supporting Bilingual Learners and their Families: Key Understandings for Pre-Service Teachers and the Institutions that Prepare Them  (2014)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal