Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • EN
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Department of Teacher Education (Turku)
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Department of Teacher Education (Turku)

    University of Turku » Faculty of Education » Department of Teacher Education





      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    1 of 7
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Aalto, Anna-Reetta
    • Ahonen, Heini
    • Annevirta, Tiina
    • Anto, Erkki
    • Antonen, Suvi
    • Bui, Phuong
    • Casteleyn, Maxime
    • Chell, Geraldine
    • Einola, Mirjami
    • Erdmann, Norbert
    • Eronen, Riikka
    • Eskola, Anna
    • Filippou, Kalypso
    • Goodwin, Lin
    • Gruber, Johann
    • Häkkinen, Miira
    • Halla, Unna
    • Hannula-Sormunen, Minna
    • Harju, Heidi
    • Heikinheimo, Kirsi


      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    34 of 187
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • E-osallistumisella nuoret mukaan päätöksentekoon  (2023)
    • "Epäkonferenssin" keinoin käsiksi ihmistieteiden teoreettisiin ja metodologisiin käänteisiin. [Tackling the theoretical and methodological turns in human sciences with the “unconference” format]  (2017)
    • Epistemic agency in student teachers’ engagement with research skills  (2023)
    • Epistemic Coherence in Teacher Education  (2024)
    • Epistemische Überzeugungen– – ein Forschungsfeld  (2017)
    • Erfahrungen mit dem CLIL-Unterricht Case-Study in Finnland  (2015)
    • Erfassung epistemischer Überzeugungen mit dem FEE  (2017)
    • Erfordernisse der LSP-Didaktik am Fallbeispiel Tourismuswebsites  (2012)
    • Erilaiset oppimisaihiot osana joustavaa kokonaisuutta  (2012)
    • Erilaisia näkökulmia opiskelijoiden valmistumisen, asiantuntijaksi kasvamisen ja sitoutumisen tukemiseen pedagogisilla ratkaisuilla  (2022)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal