opettajankoulutuslaitos Rauma
Yhteystiedot
Henkilöt
Julkaisut
- 1+1=3 : Tulevaisuusraportti Viron ja Suomen yhteistyöstä (2022)
- 2000-luvun ensimmäisen vuosikymmenen tapahtumat päivähoidon ja varhaiskasvatuksen kentällä (2010)
- 2022 Para Report Card on Physical Activity of Israeli Children and Adolescents With Disabilities (2022)
- 21st Century Skills through Technology Education in Finnish and Irish National Core Curricula for Upper Secondary Education: Content Analysis and Comparative Considerations (2022)
- 21. Yüzyılda Matematik Öğrenme Hedefli Sınıf-İçi Değerlendirme
[In-Class Evaluation Targeting Mathematics Education in the 21st Century] (2019) - 3.2.2 Piha ja liikenne (2015)
- 3.3.1 Turvallisuuden edistäminen yhteisössä ja ympäristössä (2015)
- 3.3.2 Tapaturmien ehkäisy (2015)
- 3.3.3 Paloturvallisuus (2015)
- A-B-C - shaping alphabets with methods of outdoor and multisensory learning (2016)
- A Brief Introduction to Parental Involvement in Early Childhood Education in Turkish and Finnish Contexts (2020)
- Academic and Moral Obligations in Teachers’ Work and Teacher Education (2023)
- A case of a preservice middle school mathematics teacher’s planned and enacted formative assessment strategies (2023)
- A case study approach to study one teacher's moral reflection (2010)
- Acceptable, useful, and ineffective? Recent retirees’ experiences of a 12-month activity tracker-based physical activity intervention (2023)