Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Psychology
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Psychology

    University of Turku » Faculty of Social Sciences » Department of Psychology and Speech-Language Pathology


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    7 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Seppä-Lassila, Ella
    • Sikka, Pilleriin
    • Silvén, Maarit
    • Sirkiä, Carlos
    • Söderlund, Linda
    • Soveri, Anna
    • Strid, Nanna
    • Takio, Fiia
    • Tenhunen, Essi
    • Teräsahjo, Timo
    • Tervahartiala, Katja
    • Torsti, Jutta
    • Tuominen, Jarno
    • Välitalo, Amanda
    • Valli, Katja
    • Varjopuro, Saara
    • Vatanen, Johanna
    • Vepsä, Pinja
    • Vesanen, Viveka
    • Vilpas, Maija


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    87 of 177
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      

    • Kuullun prosessointi autismin kirjossa  (2012)
    • L1 and L2 word recognition in Finnish: Examining L1 effects on L2 processing of morphological complexity and morphophonological transparency  (2014)
    • Laadullinen analyysi ATLAS.ti-ohjelmistolla  (2018)
    • Laaja-alaiset oppimisvaikeudet  (2021)
    • Lääkärin ilmoitusvelvollisuus ajoterveysasioissa. Kolme näkökulmaa prosessin toimivuuteen.  (2012)
    • Lääkärin työpäivä vuonna 2036  (2016)
    • Lähisuhdeväkivalta koronapandemian aikana  (2021)
    • Lähisuhdeväkivalta koronapandemian aikana vauvaperheiden vanhemmilla ja Nollalinjan auttavan puhelimen keskusteluissa  (2021)
    • Laitoskuntoutus osana hyvää kuntoutuskäytäntöä  (2022)
    • Language and preliteracy skills in bilinguals and monolinguals at preschool age: Effects of exposure to richly inflected speech from birth  (2010)

    Last updated on 02/02/2022 01:16:56 AM

    UTU Research Portal