Go to Header Go to Navigation Go to Content Go to Footer
  • University of Turku
  • Instructions
  • LOGIN
  • Accessibility
  • FI
Converis - Home
    List of organisations > Psychology
    • Home
    • Publications
    • Persons
    • Organisations
    • Fields of science

    Psychology

    University of Turku » Faculty of Social Sciences » Department of Psychology and Speech-Language Pathology


    Contact Details



    Persons
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    5 of 8
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Myllyntausta, Saana
    • Nazar, Yuriy
    • Niemi, Pekka
    • Niskanen, Noel
    • Nolvi, Saara
    • Nordenswan, Elisabeth
    • Norvasuo-Heilä, Marja-Kaisu
    • Nurmi, Anni
    • Nyman, Anna
    • Oinonen, Krista
    • Oksama, Lauri
    • Paavola, Iida-Maria
    • Pankkonen, Otto
    • Pan, Zhihu
    • Peets, Kätlin
    • Penda, Vivien
    • Petrova, Anastasiia
    • Poutanen, Kiia
    • Punna, Terhi
    • Räihä, Hannele


    Publications
      
    Go to first page
      
    Go to previous page
      
    84 of 169
      
    Go to next page
      
    Go to last page
      
    • Kuullun prosessointi autismin kirjossa  (2012)
    • L1 and L2 word recognition in Finnish: Examining L1 effects on L2 processing of morphological complexity and morphophonological transparency  (2014)
    • Laadullinen analyysi ATLAS.ti-ohjelmistolla  (2018)
    • Laaja-alaiset oppimisvaikeudet  (2021)
    • Lääkärin ilmoitusvelvollisuus ajoterveysasioissa. Kolme näkökulmaa prosessin toimivuuteen.  (2012)
    • Lääkärin työpäivä vuonna 2036  (2016)
    • Lähisuhdeväkivalta koronapandemian aikana  (2021)
    • Lähisuhdeväkivalta koronapandemian aikana vauvaperheiden vanhemmilla ja Nollalinjan auttavan puhelimen keskusteluissa  (2021)
    • Laitoskuntoutus osana hyvää kuntoutuskäytäntöä  (2022)
    • Language and preliteracy skills in bilinguals and monolinguals at preschool age: Effects of exposure to richly inflected speech from birth  (2010)

    Last updated on 2022-02-02 at 01:16

    UTU Research Portal